Đọc hiểu Lúa dự (Vũ Thanh Lịch) - Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Tóm tắt phần đầu: Bà Chiu chuẩn bị cơm cúng giỗ lúa dự, một giống lúa cổ truyền của họ Phương, được bà gìn giữ qua nhiều thế hệ. Trong bà là sự tiếc nuối khi Tỉnh và vợ - con trai và con dâu của bà xa dần những giá trị cũ, cùng khao khát âm thầm truyền lại câu chuyện về lúa dự...) Vợ Tỉnh đi vào bếp

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

LÚA DỰ (trích)

(Tóm tắt phần đầu: Bà Chiu chuẩn bị cơm cúng giỗ lúa dự, một giống lúa cổ truyền của họ Phương, được bà gìn giữ qua nhiều thế hệ. Trong bà là sự tiếc nuối khi Tỉnh và vợ - con trai và con dâu của bà xa dần những giá trị cũ, cùng khao khát âm thầm truyền lại câu chuyện về lúa dự...)

Vợ Tỉnh đi vào bếp, đầu chụp nón, mặt đeo khẩu trang, đeo găng tay vải chống nóng to tổ chảng, gạt vèo đống tro còn ấm sực trên vung ra, nhấc bổng cái nồi lên ném ịch vào rế, nhanh như cắt, chị bưng vội nồi cơm lên hiên nhà, để trước quạt điện cho nó thổi sạch các loại tro trấu rơm rác bám quanh nồi quanh rế. Chị lẳng đôi gang tay vào góc cửa, gọi thằng Mẫn cầm ba cái bát con với cái muôi nhựa ra cho mẹ xúc cơm cúng. Bà Chiu cầm đôi đũa chìa đi theo sau, chưa kịp giơ ra đã thấy thằng Mẫn cầm muôi tới rồi. Vợ Tỉnh xúc nhanh ba bát cơm cúng rồi đứng lên. Quạt diện thổi mạnh vậy, nó làm nhanh thế kia, không biết có tí mùi cơm mùi khói nào kịp đậu vào mũi nó không, nó có thời gian hít hà cái mùi cơm gạo dự thơm bùi thơm ngậy, có khói, có hơi nắng hơi sương không (...)

“Cơm thơm quá chồng ạ”.

“Năm nào chả ăn”.

“Em biết đâu, quen ăn bánh mì với thịt cho khỏi béo, ai để ý gì cơm”.

“Lâu quá con không được ăn cơm gạo của bà”.

“Đấy trưa nay phần con cả xoong. Ăn nốt lần này nữa thôi”.

“Ơ kìa, đã xin ý kiến mẹ đâu”.

“Có mình anh, không cho anh thì cho ai mà anh phải lo”.

Nghe ba người nhà Tỉnh nói chuyện với nhau, bà Chiu kéo vạt áo lau mắt, chống tay vào đôi đũa chìa chậm chạp đứng lên.

[...]

“Bu này, con định nay mai mời bu lên nhà con ở cho chúng con tiện chăm sóc, chứ già cả rồi”… Bà Chiu váng đầu mất một lúc mới định thần lại, cố để giọng mình không lắp bắp “Vậy còn…”. “Con đã xem thày các kiểu rồi, nếu bu đồng ý chúng con đưa cả ban thờ các cụ lên nhà con con thờ, sau này đến lượt thằng Muỗm thờ, sớm muộn rồi cũng thế”. “Tôi còn sống mà”. “Bu ở với con thì thờ cúng với con chứ sao”. “Nhà cửa ruộng vườn của tôi để cỏ mọc a”. Con dâu bà nói chen ngang. “Bu không cần lo, chúng con đang tính xây chỗ này thành khu biệt thự nghỉ dưỡng, mất vài năm là xong, sẽ có một khu riêng cho gia đình mình sinh hoạt, khi ấy con lại đưa các cụ về đất này thờ cúng, vẫn là đất hương hoả nhà mình, ai dám bỏ đi. Bu thích ở phố với chúng con thì ở, không thích thì về đây con thuê người chăm sóc tử tế”. “Vậy còn ruộng lúa dự của tôi”. “Ôi trời, giờ có nhiều loại lúa gạo ngon lắm lắm bu ơi, con đã xin xã cho dồn đổi mấy thửa ruộng nhà mình về sát thổ này để làm mô hình lúa cá, sân vườn, hồ nước sinh thái cho khu nghỉ dưỡng, sau này nó đẻ ra cả đống tiền, con mua cho bu các thứ gạo ngon nhất thế giới, ngon gấp trăm lần lúa dự của bu ấy chứ”…

Bà Chiu không nghe thêm được chữ nào nữa. Đầu óc đóng băng lại. Lưỡi tê cứng. Nắng đổ lên cây rơm trước nhà một gáo nước màu cam đỏ. Cây rơm lúa dự vừa thơm vừa mặn vừa đắng, chơ vơ như giọt nước đóng bánh trên khoé mắt người già.

(Vũ Thanh Lịch[1], in trong Truyện ngắn đặc sắc 2023, NXB Văn học, 2023, tr92-105)

Câu 1

 Xác định ngôi kể của câu chuyện.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào dấu hiệu người kể chuyện giấu mình hay lộ diện (xưng "tôi") và cách người kể gọi tên các nhân vật trong văn bản để xác định ngôi kể.

Lời giải chi tiết

Ngôi kể của câu chuyện: Ngôi thứ ba

Giải thích:

Trong văn bản, người kể chuyện không xuất hiện trực tiếp dưới danh nghĩa một nhân vật để xưng “tôi”, mà giấu mình và gọi tên các nhân vật một cách khách quan như: bà Chiu, Tỉnh, vợ Tỉnh, thằng Mẫn...

 

 

Câu 2

 Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong câu sau: “Ôi trời, giờ có nhiều loại lúa gạo ngon lắm lắm bu ơi”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Nhớ lại định nghĩa và dấu hiệu nhận biết các thành phần biệt lập trong câu (tình thái, cảm thán, gọi - đáp, phụ chú).

Tiến hành rà soát câu văn để bóc tách từ ngữ.

Lời giải chi tiết

- “Ôi trời”: thành phần cảm thán

- “bu ơi”: thành phần gọi – đáp

Giải thích:

- Từ “Ôi trời” dùng để bộc lộ cảm xúc (sự ngạc nhiên, pha chút gạt đi, xem nhẹ của người con dâu).

- Cụm từ “bu ơi” dùng để thiết lập cuộc thoại, hướng thẳng tới người tiếp nhận là bà Chiu

 

 

Câu 3

 Nhận xét của em về nhân vật người con dâu qua chi tiết: “Vợ Tỉnh đi vào bếp, đầu chụp nón, mặt đeo khẩu trang, đeo găng tay vải chống nóng to tổ chảng, gạt vèo đống tro còn ấm sực trên vung ra, nhấc bổng cái nồi lên ném ịch vào rế, nhanh như cắt, chị bưng vội nồi cơm lên hiên nhà, để trước quạt điện cho nó thổi sạch các loại tro trấu rơm rác bám quanh nồi quanh rế.”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Phân tích các động từ mạnh mang tính thúc giục, thô bạo và các phó từ, tính từ chỉ tốc độ, trang phục của người con dâu khi vào bếp để khái quát lên nét tính cách, thái độ.

Lời giải chi tiết

- Tháo vát, nhanh nhẹn, sắc sảo nhưng hời hợt, vô cảm: Chị ta coi việc nấu cơm cúng giỗ như một nghĩa vụ cần giải quyết thật nhanh, dùng quạt điện để tối ưu thời gian thay vì đặt tấm lòng thành kính vào đó.

- Xa lạ với không gian truyền thống: Cách trang bị nón, khẩu trang, găng tay “to tổ chảng” cho thấy chị ta dị ứng, sợ hãi khói bếp, tro trấu – những thứ vốn là linh hồn của bếp lửa quê nhà.

Giải thích:

Chị ta hoàn toàn vô cảm, không có thời gian để “hít hà cái mùi cơm gạo dự thơm bùi”, tức là hoàn toàn đứt gãy kết nối với giá trị tinh thần của gia đình.

 

 

Câu 4

 Phân tích ý nghĩa của chi tiết “lúa dự” trong câu chuyện.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đặt chi tiết “lúa dự” trong mối quan hệ tổng thể của văn bản: từ nguồn gốc, mục đích sử dụng (cơm cúng) đến số phận của ruộng lúa để chỉ ra ý nghĩa thực tế và giá trị biểu trưng.

Lời giải chi tiết

- Ý nghĩa hiện thực: Là một giống lúa cổ truyền quý báu của dòng họ Phương, một sản vật nông nghiệp gắn liền với đất đai hương hỏa, mồ hôi và ký ức nhiều thế hệ.

- Ý nghĩa biểu tượng: Là kết tinh của văn hóa truyền thống, cội nguồn gia tộc và linh hồn làng quê.

Giải thích:

Khi nghe con dâu bảo sẽ mua loại gạo ngon gấp trăm lần lúa dự, bà Chiu “đầu óc đóng băng”. Chi tiết này chứng minh lúa dự là sợi dây tâm linh nối liền quá khứ với hiện tại.

 

 

Câu 5

 Văn bản gợi cho em bài học gì về trách nhiệm của thế hệ trẻ ngày nay trong việc gìn giữ những giá trị truyền thống trong đời sống hiện đại. (Trình bày 4-6 dòng)

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ bi kịch của bà cụ Chiu khi các giá trị cũ bị con cái thương mại hóa, hãy tự liên hệ và phát biểu quan điểm cá nhân về trách nhiệm ứng xử của người trẻ trước di sản truyền thống (giới hạn trong 4-6 dòng).

Lời giải chi tiết

Văn bản là lời cảnh tỉnh sâu sắc về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn các giá trị truyền thống giữa dòng chảy hiện đại. Tuổi trẻ có quyền tiếp cận sự tiện nghi, phát triển kinh tế, nhưng không được phép nhân danh tư duy hiện đại để quay lưng, xem nhẹ hoặc thương mại hóa thô bạo những di sản hương hỏa của cha ông. Sự phát triển bền vững của mỗi cá nhân chỉ thực sự có gốc rễ khi chúng ta biết dung hòa giữa tiến bộ vật chất và việc nâng niu, gìn giữ tư văn hóa, cội nguồn gia tộc.

Giải thích:

Bài học cốt lõi là không được để tư duy thực dụng làm xói mòn đi những giá trị thiêng liêng.

 

 

 

  • Đọc hiểu Ga tàu tuổi thơ (Vũ Thị Huyền Trang) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    (Lược đoạn đầu: Tôi rất sợ những buổi chiều thu im ắng, bàng bạc trôi qua cuộc đời mình. Nó gợi nhớ cho tôi về những tháng năm tuổi thơ chiều nào cũng ra ngõ ngóng những chuyến tàu ngược chở nặng niềm mong mỏi […] Khi ấy mẹ tôi bị bệnh nặng, bố gói ghém tất cả gia tài và tình yêu đưa mẹ lên chuyến tàu xuôi xuống Hà Nội chữa bệnh, nhà chỉ còn ba anh em chăm nhau)

  • Đọc hiểu Lão Ứng (Huệ Minh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    (Tóm tắt: Lão Ứng, một lão già nghiện rượu, và có tật trộm cắp. Nhưng tật đó đột ngột chấm dứt sau cái chết của bà Hinh, vợ lão. Cũng từ đó, xóm thôn lặng lẽ hẳn. Nhưng đêm đó, tôi và lão bắt gặp thằng Khánh con cô Tân trộm chuối. Cô Tân là cô giáo của tôi, nhà cô nghèo, lại bênh quanh năm. Chú Nam, chồng cô hy sinh ở chiến dịch. Nhưng chiều thứ bảy, tôi vừa khăn gói về nhà thì…).

  • Đọc hiểu Kim của ai đẹp hơn? (Phong Thu) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Có hai chị em ở một nhà kia đã đến tuổi tập làm việc. Cô chị ham khâu vá thêu thùa, lại khéo tay nên được mẹ khen luôn. Cô em không vụng về nhưng thiếu bền bỉ, ngại ngồi lâu, nên cứ hay nhờ chị giúp. Đã thế, thấy mẹ khen chị, cô em không chịu

  • Đọc hiểu Cây trứng gà bất tử (Hồ Thủy Giang) - Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Gia đình tôi có ba người. Mẹ, em Bình và tôi. Bố đã mất từ ngày em Bình còn trong nôi. Chúng tôi gắn bó yêu thương nhau đến nỗi nhiều người đã biết tôi chỉ là con nuôi nhưng đến giờ thì dường như họ không muốn tin vào điều ấy nữa

  • Đọc hiểu Kho báu để lại (Văn Lê) - Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    (Tóm tắt bối cảnh: Hai chị em Lan Hương và Đạt, được ba cho về quê mẹ chơi nhân dịp nghỉ hè. Tại đây, hai chị em được đi tham quan nhiều nơi và có những trải nghiệm thú vị). ( ... ) Nghe ba nói thế, hai chị em Lan Hương háo hức ghê lắm ...

Tham Gia Group Dành Cho Học Sinh Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close