Đọc hiểu Hoa vàng mùa thu (Bình Nguyên Trang) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Lũ sẻ đồng tíu tít giục nhau đi Thắp nắng ngọt cho ngày vàng thêm mãi

Câu hỏi

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi

HOA VÀNG MÙA THU

Lũ sẻ đồng tíu tít giục nhau đi
Thắp nắng ngọt cho ngày vàng thêm mãi
Thăm thẳm trời xanh, ngút ngàn bến bãi
Con đò bình yên nghe sóng giữa dòng trôi.

Mùa chín dần trên trái bưởi xinh tươi
Nghe rộn rã bầy ong đi tìm mật
Vàng ở trên trời và vàng ở dưới đất
Cúc bồi hồi khép cánh tinh khôi.

Loài hoa khiêm nhường đã thắm lòng tôi
Thuở chân đất mùa thu đến lớp
Vương bâng quơ trên sắc áo hoa vàng
Mơ ngọt ngào dép mới, cặp xinh.

Ta không quên bài hát tuổi thơ mình
Có hoa cúc như mặt trời mới thức
Lũ sẻ đồng gọi mùa thu đi học
Ngơ ngẩn buồn như nước giữa dòng sông.

Câu 1

Xác định thể thơ của đoạn thơ trên?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào số tiếng trong mỗi dòng thơ.

Lời giải chi tiết

Thể thơ tự do.

Giải thích:

Các dòng thơ có số tiếng không bằng nhau.

Câu 2

Ký ức tuổi thơ của nhân vật trữ tình được thể hiện qua các hình ảnh nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định các hình ảnh thể hiện kí ức tuổi thơ của nhân vật trữ tình

Lời giải chi tiết

 

Ký ức tuổi thơ được thể hiện qua các hình ảnh:

- Lũ sẻ đồng tíu tít giục nhau đi

- Hoa cúc vàng giản dị, khép cánh tinh khôi

- Trái bưởi chín, bầy ong đi tìm mật

- Dép mới, cặp xinh, bài hát tuổi thơ,

- Sắc áo hoa vàng, con đò bình yên, sóng giữa dòng sông

Giải thích:

Những hình ảnh trên đều gắn với tuổi thơ trong sáng của nhân vật trữ tình. Đó là những cảnh vật và kỉ niệm quen thuộc của làng quê mỗi độ thu về, gợi lên cảm giác thân thương, gần gũi và đầy yêu mến.

Câu 3

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ nhất.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng và phân tích tác dụng trong việc biểu đạt nội dung, cảm xúc.

Lời giải chi tiết

 

- BPTT:

+ Nhân hóa: “lũ sẻ đồng tíu tít giục nhau đi”, “thắp nắng ngọt”, “con đò bình yên nghe sóng”

+ Ẩn dụ: “thắp nắng ngọt”, “ngày vàng thêm mãi”

- Tác dụng:

+ Làm cho cảnh vật mùa thu trở nên sinh động, gần gũi như có linh hồn.

+ Gợi không khí yên bình, thơ mộng và trong trẻo của mùa thu.

+ Thể hiện sự rung động tinh tế và tình cảm gắn bó của nhân vật trữ tình với thiên nhiên và tuổi thơ.

Giải thích:

Tác giả đã gán cho sự vật những hoạt động, cảm xúc của con người như “giục nhau đi”, “nghe sóng”, khiến thiên nhiên trở nên có hồn. Đồng thời, hình ảnh “nắng ngọt”, “ngày vàng” giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp dịu dàng, ấm áp của mùa thu.

Câu 4

Từ nội dung của đoạn thơ trên em rút ra được bài học ý nghĩa nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nội dung rút ra bài học phù hợp

Lời giải chi tiết

- Biết trân trọng những ký ức tuổi thơ trong sáng, đẹp đẽ vì đó là hành trang tinh thần quý giá nuôi dưỡng tâm hồn.

- Hãy luôn gìn giữ những cảm xúc trong trẻo, hồn nhiên trước thiên nhiên và cuộc sống quanh ta.

Giải thích:

Bài thơ gợi lại những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ gắn với mùa thu, hoa cúc và cảnh vật làng quê, qua đó nhắc nhở mỗi người hãy biết nâng niu những điều giản dị vì đó là nguồn nuôi dưỡng tâm hồn và mang lại niềm vui trong cuộc sống.

Câu 5

Từ nội dung của đoạn trên em hãy nêu ý nghĩa của những ký ức tuổi thơ đối với mỗi con người.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ nội dung bài thơ với vai trò của ký ức tuổi thơ.

Lời giải chi tiết

Ký ức tuổi thơ có ý nghĩa thiêng liêng và sâu sắc đối với mỗi con người. Đó là nơi lưu giữ những khoảnh khắc hồn nhiên, những rung cảm đầu đời trong sáng. Những ký ức ấy không chỉ nuôi dưỡng tâm hồn, mà còn là nguồn động lực để con người vượt qua khó khăn trong cuộc sống, giúp ta giữ gìn những giá trị nhân văn và lòng yêu cuộc sống, yêu thiên nhiên.

Giải thích:

Nhân vật trữ tình luôn nhớ về hoa cúc vàng, lũ sẻ đồng, dép mới, cặp xinh... Điều đó cho thấy những kỉ niệm tuổi thơ tuy giản dị nhưng luôn có vị trí đặc biệt trong tâm hồn mỗi người. 

Câu 6

Xác định nội dung của hai câu thơ sau:

“Loài hoa khiêm nhường đã tắm lòng tôi

Thuở chân đất mùa thu đất lớp”.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý cảm xúc của nhân vật trữ tình đối với hình ảnh hoa cúc.

Lời giải chi tiết

Nội dung: Sự trân trọng, níu giữ vẻ đẹp của hoa cúc, loài hoa khiêm nhường đã gắn bó sâu sắc với tuổi thơ tác giả.

Giải thích:

Hình ảnh “hoa khiêm nhường” cho thấy vẻ đẹp mộc mạc, giản dị của hoa cúc. Hoa cúc không chỉ là một loài hoa của mùa thu mà còn gắn với những kỉ niệm tuổi thơ nghèo khó nhưng hồn nhiên của tác giả trong những ngày “chân đất” đến trường.

Câu 7

Ghi lại những từ ngữ miêu tả hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ đầu tiên của văn bản? Qua những từ ngữ ấy, bức tranh thiên nhiên mùa thu hiện lên như thế nào

Xem lời giải
Phương pháp giải

Tìm các từ ngữ miêu tả cảnh vật trong khổ thơ đầu. 

Lời giải chi tiết

Các từ ngữ:

- Lũ sẻ đồng

- Ngày vàng

- Trời xanh thăm thẳm

- Bến bãi ngút ngàn

- Con đò bình yên

Sóng giữa dòng trôi.

⇒ Bức tranh thiên nhiên mùa thu đẹp, thơ mộng, gần gũi, thân thuộc…

Giải thích:

Những hình ảnh ấy đã vẽ nên một bức tranh mùa thu tươi đẹp, trong trẻo và thanh bình. Thiên nhiên hiện lên rộng lớn, tràn ngập ánh sáng, sức sống và mang vẻ đẹp gần gũi, thân thuộc của làng quê Việt Nam. 

Câu 8

Việc tác giả so sánh “hoa cúc như mặt trời mới thức? mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định biện pháp tu từ so sánh và phân tích tác dụng. 

Lời giải chi tiết

- Câu thơ trở nên sinh động, có hồn, diễn đạt uyển chuyển, mượt mà.

- Gợi sắc màu của hoa cúc vàng tươi, rực rỡ, ấm áp, dáng hình tròn xinh.

- Hoa cúc điểm tô thêm cho thiên nhiên mùa thu thêm đẹp, thơ mộng, gần gũi thân thuộc.

- Thể hiện sự quan sát tinh tế, trí tưởng tượng phong phú, tình yêu, niềm say mê của thi nhân với hoa cúc, mùa thu.

Giải thích:

Hoa cúc có màu vàng rực và hình dáng tròn giống mặt trời nên cách so sánh này giúp người đọc dễ hình dung vẻ đẹp tươi sáng của hoa. Đồng thời, hình ảnh “mặt trời mới thức” còn gợi cảm giác tươi mới, tràn đầy sức sống của thiên nhiên mùa thu.

Tham Gia Group Dành Cho Học Sinh Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close