Tiếng Anh 9 Unit 7 7.4 Grammar1 Look at the photo. What are Phong and Trúc Anh doing? Why is it important to put someone who is hurt in the recovery position? 2 7.06 Listen. Why does Trúc Anh lift Bình's head? 3 Study the Grammar box. Find more examples of reported commands and requests in the dialogue.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài 1 1 Look at the photo. What are Phong and Trúc Anh doing? Why is it important to put someone who is hurt in the recovery position? Lời giải chi tiết: In the picture I see Phong and Truc Anh practicing assisting the injured. Placing the injured person in the recovery position is important because it can help the injured person's blood circulate or make it easier for them to breathe. (Trong bức tranh tôi thấy Phong và Trúc Anh đang thực hành về việc hỗ trợ người bị thương. Việc đặt người bị thương vào vị trí phục hồi rất quan trọng bởi vì nó có thể giúp máu của người bị thương có thể lưu thông hoặc giúp họ dễ thở hơn.) Bài 2 2 7.06 Listen. Why does Trúc Anh lift Bình's head? (Nghe. Tại sao Trúc Anh lại nhấc đầu Bình?) Bài 3 3 Study the Grammar box. Find more examples of reported commands and requests in the dialogue. (Nghiên cứu hộp ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ về các tường thuật ra lệnh và yêu cầu được báo cáo trong đoạn hội thoại.)
Lời giải chi tiết: - Trúc Anh: Then he told us to bend the knee and then I need to pull the leg over. (Sau đó anh ấy bảo chúng tôi gập đầu gối và sau đó tôi cần kéo chân qua.) Bài 4 4 Rewrite the commands and requests in reported speech. (Viết lại các câu lệnh và yêu cầu trong câu tường thuật.) (Dán băng lên tay tôi.) 2 ‘Please don’t use mobile phones in the hospital.’ (Vui lòng không sử dụng điện thoại di động trong bệnh viện.) (Đừng chơi bất kỳ môn thể thao nào trong sáu tuần tới.) (Giúp em bài tập sinh học với ạ.) Lời giải chi tiết: 2 The nurse asked us not to use mobile phones in the hospital. (Y tá yêu cầu chúng tôi không được sử dụng điện thoại di động trong bệnh viện.) 3 The doctor told him not to do any sports for the next six weeks. (Bác sĩ bảo anh ấy không được chơi bất kỳ môn thể thao nào trong sáu tuần tới.) 4 Sarah asked her mum to help her with her biology homework. (Sarah nhờ mẹ giúp cô làm bài tập sinh học.) Bài 5 5 7.07 Complete the text with the correct form of the verbs in brackets. Listen and check. (Hoàn thành đoạn văn với dạng đúng của động từ trong ngoặc. Nghe và kiểm tra.) Young first AIDERS Matt Hanford is a first aid specialist at festivals and events – and he’s just sixteen years old. It all began when Matt’s teacher asked (ask) his class to take (take) part in a first aid course. Matt really enjoyed it and his local first aid organisation (ask) him (become) a first aider. The first event Matt helped at was a rock music festival. He was a bit nervous at first, but his colleagues (tell) him (not worry) and he loved the experience. Last week his first aid team leader (ask) him (help) at a rugby match. When we (ask) Matt (explain) why he likes being a first aider, he told us it’s because he loves helping people – and going to lots of great events! Câu chuyện của Matt Matt Hanford là chuyên gia sơ cứu tại các lễ hội và sự kiện – và anh ấy mới mười sáu tuổi. Mọi chuyện bắt đầu khi giáo viên của Matt yêu cầu ....(yêu cầu) lớp của anh ấy tham gia...(tham gia) một khóa học sơ cứu. Matt thực sự thích nó và tổ chức sơ cứu địa phương của anh ấy...(hỏi) anh ấy... (trở thành) một sơ cứu viên. Sự kiện đầu tiên Matt tham gia là lễ hội nhạc rock. Lúc đầu anh ấy hơi lo lắng, nhưng các đồng nghiệp của anh ấy...(nói) với anh ấy...(đừng lo lắng) và anh ấy thích trải nghiệm này. Tuần trước trưởng nhóm sơ cứu của anh ấy...(hỏi) anh ấy...(giúp đỡ) tại một trận đấu bóng bầu dục. Khi chúng tôi... (hỏi) Matt...(giải thích) tại sao anh ấy thích làm sơ cứu viên, anh ấy nói với chúng tôi rằng đó là vì anh ấy thích giúp đỡ mọi người - và tham dự nhiều sự kiện tuyệt vời!) Lời giải chi tiết: Matt Hanford is a first aid specialist at festivals and events – and he’s just sixteen years old. It all began when Matt’s teacher asked his class to take part in a first aid course. Matt really enjoyed it and his local first aid organization asked him to become a first aider. The first event Matt helped at was a rock music festival. He was a bit nervous at first, but his colleagues told him not to worry and he loved the experience. Last week his first aid team leader asked him to help at a rugby match. When we asked Matt to explain why he likes being a first aider, he told us it’s because he loves helping people – and going to lots of great events! (Matt Hanford là chuyên gia sơ cứu tại các lễ hội và sự kiện – và anh ấy mới mười sáu tuổi. Mọi chuyện bắt đầu khi giáo viên của Matt yêu cầu cả lớp tham gia một khóa học sơ cứu. Matt thực sự thích công việc đó và tổ chức sơ cứu địa phương của anh ấy đã đề nghị anh ấy trở thành sơ cứu viên. Sự kiện đầu tiên Matt tham gia là lễ hội nhạc rock. Lúc đầu anh ấy hơi lo lắng nhưng các đồng nghiệp đã bảo anh ấy đừng lo lắng và anh ấy rất thích trải nghiệm này. Tuần trước, trưởng nhóm sơ cứu của anh ấy đã nhờ anh ấy giúp đỡ trong một trận đấu bóng bầu dục. Khi chúng tôi yêu cầu Matt giải thích lý do tại sao anh ấy thích làm sơ cứu viên, anh ấy nói với chúng tôi rằng đó là vì anh ấy thích giúp đỡ mọi người – và tham dự nhiều sự kiện tuyệt vời!) Bài 6 6 Work in pairs. Ask and answer about what to do in case of a finger cut, allergy and choking. Use reported commands and requests. (Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời về những việc cần làm trong trường hợp bị đứt tay, dị ứng và nghẹt thở. Sử dụng các câu tường thuật ra lệnh và yêu cầu được báo cáo.) (Bạn thường làm gì khi bị đứt ngón tay?) Lời giải chi tiết: A: What should you do if you have an allergy? (Bạn nên làm gì nếu bạn bị dị ứng?) B: My doctor told me to avoid the allergen and take antihistamines if necessary. (Bác sĩ của tôi bảo tôi tránh chất gây dị ứng và uống thuốc chống dị ứng nếu cần thiết.)  Chia sẻ Bình luận
Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí
|
