Bài tập trắc nghiệm Văn 8 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ Văn 8 Kết nối tri thức

Làm đề thi

Đề bài

Câu 1 :

Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản?

A
Chủ đề và nội dung của văn bản là sự khó khăn khi phải sống chung với lũ của người dân vùng Cửu Long
B
Chủ đề và nội dung của văn bản là sự mạnh mẽ, kiên cường của người dân vùng Cửu Long khi sống chung với lũ
C
Chủ đề và nội dung của văn bản là người dân vùng Cửu Long không thể sống thiếu lũ
D
A và B đúng

Câu 2 :

Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?

A
Vùng đồng bằng châu thổ được hình thành và phát triển qua dòng chảy từ thượng nguồn
B
Vùng đồng bằng châu thổ được hình thành và phát triển từ các trận lũ hàng năm
C
Vùng đồng bằng châu thổ được hình thành và phát triển từ các mạch nước, dòng suối, nhánh sông và tụ tập ra sông lớn
D
A và C đúng

Câu 3 :

Những điểm đặc biệt trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì?

A
Có tuổi địa chất trẻ
B
Nằm tận cùng của lưu vực sông rộng nhất Đông Nam Á
C
Chảy qua nhiều vùng địa chất khác nhau
D
Tất cả đáp án trên

Câu 4 :

Sự trù phú của đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào?

A
Lớp đất mặt giàu dinh dưỡng với thành phần chính là đất sét và đất thịt
B
Có thêm nguồn nước dồi dào giúp ích cho nông nghiệp và thủy sản phát triển với năng suất sinh học lớn
C
Có đa dạng các loài thủy sản và thực vật thủy sinh
D
A và B đúng

Câu 5 :

Vì sao có lũ lớn lại là điều được người dân miền sông nước mong đợi?

A
Năm nào có lũ lớn là năm đó cá nhiều, chim nhiều, sản vật mùa lũ nhiều…
B
Chắc chắn năm sau canh tác sẽ trúng mùa, sản lượng cao
C
Cuối mùa lũ cũng là mùa thu hoạch vụ mùa cuối năm, chim én tụ về thành từng đàn
D
Tất cả đáp án trên

Câu 6 :

Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn nào?

A
Góc nhìn của cá nhân tác giả
B
Góc nhìn về ưu điểm và nhược điểm
C
Góc nhìn từ nguyên nhân đến kết quả
D
Góc nhìn của người dân vùng châu thổ sông Cửu Long

Câu 7 :

Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử”?

A
Vì lũ ở vùng châu thổ sông Cửu Long hầu như không có tác hại gì
B
Vì để làm rõ quan điểm vùng châu thổ sông Cửu Long không thể sống thiếu lũ
C
A và B đúng
D
A và B sai

Câu 8 :

Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em đã biết?

A
Sự dũng cảm, kiên cường của người dân vùng châu thổ sông Cửu Long khi sống chung với lũ
B
Vẻ đẹp thiên nhiên mà lũ mang lại cho vùng châu thổ sông Cửu Long
C
Lợi ích và tài nguyên lũ đem đến cho hoạt động sản xuất, đời sống
D
Tất cả đáp án trên

Câu 9 :

Nguồn gốc của “những hòn đá tròn lẳn, hình ô-van, có màu xanh trắng hoặc xanh đen như đá gra-nít” là:

A
Ngoài bãi biển
B
Trong lớp đất nội đồng
C
Từ thượng nguồn
D
A và B đúng

Câu 10 :

Tình trạng lũ lụt tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong những năm gần đây là:

A
Mưa và lũ lụt nhiều
B
Lũ thấp và trung bình
C
Hạn hán kéo dài
D
Đáp án khác

Câu 11 :

Chúng ta cần làm gì khi đối diện với tình trạng lũ lụt hiện nay tại Đồng bằng sông Cửu Long?

A
Chuyển sang trồng những giống cây ưa cạn
B
Sử dụng nước sinh hoạt để sản xuất
C
Sử dụng hợp lí nguồn nước
D
Tất cả đáp án trên

Câu 12 :

Theo tác giả, mùa nước lũ được coi là gì?

A
Mối lo ngại của nông dân vùng châu thổ Cửu Long
B
Niềm tin tâm linh
C
Đem lại sự giàu có, sung túc cho vùng đất
D
B và C đúng

Câu 13 :

Vì sao người dân châu thổ lại mong được đón lũ?

A
Có lũ lớn sẽ có phù sa
B
Có lũ lớn sẽ có nguồn cá
C
Sau lũ, chim chóc, cây cỏ, cá tôm đều tươi tốt
D
Tất cả đáp án trên

Câu 14 :

Thông tin chính mà tác giả muốn truyền tải qua văn bản là gì?

A
Những lợi ích mà lũ đem lại cho người dân miền châu thổ sông Cửu Long
B
Sự kiên cường, dũng cảm của người dân miền châu thổ sông Cửu Long khi sống chung với lũ
C
Sự lạc quan của người dân miền châu thổ sông Cửu Long khi đón lũ
D
Tất cả đáp án trên

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản?

A
Chủ đề và nội dung của văn bản là sự khó khăn khi phải sống chung với lũ của người dân vùng Cửu Long
B
Chủ đề và nội dung của văn bản là sự mạnh mẽ, kiên cường của người dân vùng Cửu Long khi sống chung với lũ
C
Chủ đề và nội dung của văn bản là người dân vùng Cửu Long không thể sống thiếu lũ
D
A và B đúng

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Phần sa-pô báo hiệu chủ đề và nội dung của văn bản là người dân vùng Cửu Long không thể sống thiếu lũ

Câu 2 :

Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?

A
Vùng đồng bằng châu thổ được hình thành và phát triển qua dòng chảy từ thượng nguồn
B
Vùng đồng bằng châu thổ được hình thành và phát triển từ các trận lũ hàng năm
C
Vùng đồng bằng châu thổ được hình thành và phát triển từ các mạch nước, dòng suối, nhánh sông và tụ tập ra sông lớn
D
A và C đúng

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Vùng đồng bằng châu thổ được hình thành và phát triển từ các trận lũ hàng năm

Câu 3 :

Những điểm đặc biệt trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì?

A
Có tuổi địa chất trẻ
B
Nằm tận cùng của lưu vực sông rộng nhất Đông Nam Á
C
Chảy qua nhiều vùng địa chất khác nhau
D
Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Tất cả đáp án trên

Câu 4 :

Sự trù phú của đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào?

A
Lớp đất mặt giàu dinh dưỡng với thành phần chính là đất sét và đất thịt
B
Có thêm nguồn nước dồi dào giúp ích cho nông nghiệp và thủy sản phát triển với năng suất sinh học lớn
C
Có đa dạng các loài thủy sản và thực vật thủy sinh
D
A và B đúng

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

A và B đúng

Câu 5 :

Vì sao có lũ lớn lại là điều được người dân miền sông nước mong đợi?

A
Năm nào có lũ lớn là năm đó cá nhiều, chim nhiều, sản vật mùa lũ nhiều…
B
Chắc chắn năm sau canh tác sẽ trúng mùa, sản lượng cao
C
Cuối mùa lũ cũng là mùa thu hoạch vụ mùa cuối năm, chim én tụ về thành từng đàn
D
Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Tất cả đáp án trên

Câu 6 :

Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn nào?

A
Góc nhìn của cá nhân tác giả
B
Góc nhìn về ưu điểm và nhược điểm
C
Góc nhìn từ nguyên nhân đến kết quả
D
Góc nhìn của người dân vùng châu thổ sông Cửu Long

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ góc nhìn về ưu điểm và nhược điểm

Câu 7 :

Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử”?

A
Vì lũ ở vùng châu thổ sông Cửu Long hầu như không có tác hại gì
B
Vì để làm rõ quan điểm vùng châu thổ sông Cửu Long không thể sống thiếu lũ
C
A và B đúng
D
A và B sai

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Vì để làm rõ quan điểm vùng châu thổ sông Cửu Long không thể sống thiếu lũ

Câu 8 :

Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em đã biết?

A
Sự dũng cảm, kiên cường của người dân vùng châu thổ sông Cửu Long khi sống chung với lũ
B
Vẻ đẹp thiên nhiên mà lũ mang lại cho vùng châu thổ sông Cửu Long
C
Lợi ích và tài nguyên lũ đem đến cho hoạt động sản xuất, đời sống
D
Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Tất cả đáp án trên

Câu 9 :

Nguồn gốc của “những hòn đá tròn lẳn, hình ô-van, có màu xanh trắng hoặc xanh đen như đá gra-nít” là:

A
Ngoài bãi biển
B
Trong lớp đất nội đồng
C
Từ thượng nguồn
D
A và B đúng

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Nguồn gốc từ thượng nguồn

Câu 10 :

Tình trạng lũ lụt tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong những năm gần đây là:

A
Mưa và lũ lụt nhiều
B
Lũ thấp và trung bình
C
Hạn hán kéo dài
D
Đáp án khác

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Tình trạng lũ lụt tại vùng đồng bằng sông Cửu Long trong những năm gần đây là lũ thấp và trung bình

Câu 11 :

Chúng ta cần làm gì khi đối diện với tình trạng lũ lụt hiện nay tại Đồng bằng sông Cửu Long?

A
Chuyển sang trồng những giống cây ưa cạn
B
Sử dụng nước sinh hoạt để sản xuất
C
Sử dụng hợp lí nguồn nước
D
Tất cả đáp án trên

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Cần sử dụng hợp lí nguồn nước khi đối diện với tình trạng lũ lụt hiện nay tại đồng bằng sông Cửu Long

Câu 12 :

Theo tác giả, mùa nước lũ được coi là gì?

A
Mối lo ngại của nông dân vùng châu thổ Cửu Long
B
Niềm tin tâm linh
C
Đem lại sự giàu có, sung túc cho vùng đất
D
B và C đúng

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Theo tác giả, mùa nước lũ được coi là niềm tin tâm linh và đem lại sự giàu có, sung túc cho vùng đất

Câu 13 :

Vì sao người dân châu thổ lại mong được đón lũ?

A
Có lũ lớn sẽ có phù sa
B
Có lũ lớn sẽ có nguồn cá
C
Sau lũ, chim chóc, cây cỏ, cá tôm đều tươi tốt
D
Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Tất cả đáp án trên

Câu 14 :

Thông tin chính mà tác giả muốn truyền tải qua văn bản là gì?

A
Những lợi ích mà lũ đem lại cho người dân miền châu thổ sông Cửu Long
B
Sự kiên cường, dũng cảm của người dân miền châu thổ sông Cửu Long khi sống chung với lũ
C
Sự lạc quan của người dân miền châu thổ sông Cửu Long khi đón lũ
D
Tất cả đáp án trên

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Thông tin chính: những lợi ích mà lũ đem lại cho người dân miền châu thổ sông Cửu Long

Bài liên quan

Trắc nghiệm Tìm hiểu Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim "Hành tinh của chúng ta" Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim "Hành tinh của chúng ta" Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Trắc nghiệm Tìm hiểu Câu phủ định, Câu khẳng định Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu Câu phủ định, Câu khẳng định Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Trắc nghiệm Phân tích văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 Kết nối tri thức

Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ Văn 8 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tìm hiểu Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Văn 8 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim "Hành tinh của chúng ta" Văn 8 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tìm hiểu Câu phủ định, Câu khẳng định Văn 8 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Phân tích văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn Văn 8 Kết nối tri thức