Bài 41. Hệ thần kinh và các giác quan ở người trang 176, 177, 178 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Chân trời sáng tạoKhi nghe một bài hát, chúng ta có thể phân biệt được âm thanh trầm, bổng. Hoạt động của cơ quan, hệ cơ quan nào giúp chúng ta tiếp nhận, phân biệt được cao độ của âm thanh?
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
CH tr 176 MĐ Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 176 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Khi nghe một bài hát, chúng ta có thể phân biệt được âm thanh trầm, bổng. Hoạt động của cơ quan, hệ cơ quan nào giúp chúng ta tiếp nhận, phân biệt được cao độ của âm thanh? Phương pháp giải: Vận dụng lý thuyết về vai trò của các giác quan. Lời giải chi tiết: Chúng ta có thể tiếp nhận âm thanh khi nghe một bài hát, phân biệt được âm thanh trầm, bổng nhờ hoạt động của cơ quan thính giác gồm: tai, các dây thần kinh và não bộ. CH tr 176 CH 1 Trả lời câu hỏi 1 trang 176 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Quan sát Hình 41.1, hoàn thành sơ đồ mô tả các bộ phận của hệ thần kinh sau:
Phương pháp giải: Quan sát Hình 41.1 và dựa vào bảng mẫu. Lời giải chi tiết: Sơ đồ mô tả các bộ phận của hệ thần kinh:
CH tr 176 LT Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 176 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Nếu hệ thần kinh bị tổn thương sẽ ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động của cơ thể? Phương pháp giải: Hệ thần kinh có chức năng điều khiển, điều hòa và phối hợp mọi hoạt động của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể. Lời giải chi tiết: Hệ thần kinh có chức năng điều khiển, điều hòa và phối hợp mọi hoạt động của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể thành một thể thống nhất, đảm bảo sự thích nghi với những thay đổi của môi trường bên trong cũng như môi trường bên ngoài cơ thể → Nếu hệ thần kinh bị tổn thương thì sẽ dẫn đến những rối loạn về sức khỏe và hoạt động của cơ thể, khiến cơ thể không thể thực hiện các chức năng sống một cách bình thường. CH tr 177 CH 1 Trả lời câu hỏi 1 trang 177 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Nếu các thành mạch dẫn máu lưu thông lên não bị xơ cứng (Hình 41.2) thì hiện tượng gì sẽ xảy ra? Phương pháp giải: Quan sát Hình 41.2 Lời giải chi tiết: Nếu các thành mạch dẫn máu lưu thông lên não bị xơ cứng thì có thể dẫn đến hiện tượng thiếu máu não gây ra các triệu chứng như giảm thị lực, chóng mặt, đau đầu,… CH tr 177 CH 2 Trả lời câu hỏi 2 trang 177 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Tại sao không nên làm việc quá sức, thức quá khuya? Phương pháp giải: Thức khuya, làm việc quá sức khiến cơ thể căng thẳng. Lời giải chi tiết: Không nên làm việc quá sức, thức quá khuya vì: Làm việc quá sức, thức quá khuya khiến cơ thể bị căng thẳng, mệt mỏi, ảnh hưởng đến hoạt động và khả năng hồi phục của hệ thần kinh. Nếu tình trạng này kéo dài sẽ ảnh hưởng đến toàn bộ hoạt động của các hệ cơ quan trong cơ thể, làm giảm khả năng tập trung, năng suất làm việc hoặc tăng nguy cơ mắc các bệnh về tim mạch, đột quỵ, tiểu đường, rối loạn giấc ngủ,… CH tr 177 CH 3 Trả lời câu hỏi 3 trang 177 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Kể tên một số chất gây nghiện. Cho biết tác hại của chúng đối với hệ thần kinh. Phương pháp giải: Học sinh tự kể một số chất gây nghiện mà em biết. Lời giải chi tiết: Một số chất gây nghiện và tác hại của chúng đối với hệ thần kinh:
CH tr 177 LT Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 177 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Nêu các thói quen tốt mà em đã thực hiện để bảo vệ hệ thần kinh. Phương pháp giải: Học sinh tự nêu thói quen tốt của bản thân Lời giải chi tiết: Các thói quen tốt mà em đã thực hiện để bảo vệ hệ thần kinh: - Có chế độ dinh dưỡng hợp lí, ăn uống đủ chất. - Không sử dụng chất kích thích, chất gây nghiện gây hại cho hệ thần kinh. - Đảm bảo chất lượng giấc ngủ. - Luyện tập thể dục, thể thao thường xuyên, vừa sức. - Giữ tinh thần vui vẻ, suy nghĩ tích cực. - Khám sức khỏe định kì. CH tr 177 VD Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 177 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Thiết kế một sản phẩm (áp phích, video clip,…) để tuyên truyền về tác hại các chất gây nghiện đối với hệ thần kinh. Phương pháp giải: Học sinh tham khảo các ý tưởng và tự thiết kế Lời giải chi tiết: * Gợi ý áp phích tuyên truyền về tác hại của các chất gây nghiện đối với hệ thần kinh:
CH tr 178 CH 1 Trả lời câu hỏi 1 trang 178 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Quan sát Hình 41.3, hãy kể tên các bộ phận cấu tạo trong của cầu mắt.
Phương pháp giải: Quan sát Hình 41.3 Lời giải chi tiết: Các bộ phận cấu tạo trong của cầu mắt gồm: màng giác, thủy dịch, lỗ đồng tử, thủy tinh thể, dịch thủy tinh, võng mạc, điểm vàng, điểm mù, dây thần kinh thị giác. CH tr 178 CH 2 Trả lời câu hỏi 2 trang 178 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Quan sát Hình 41.4, trình bày quá trình thu nhận ánh sáng diễn ra ở mắt.
Phương pháp giải: Quan sát hình 41.4 Lời giải chi tiết: Quá trình thu nhận ánh sáng diễn ra ở mắt: Ánh sáng đi từ vật qua màng giác, thủy dịch, đồng tử, thủy tinh thể và hội tụ ở võng mạc (màng lưới), tác động lên tế bào thụ cảm ánh sáng, gây hưng phấn cho các tế bào này. Xung thần kinh từ tế bào thụ cảm ánh sáng theo dây thần kinh thị giác lên trung khu thị giác tới não và cho ta cảm nhận về hình dạng, độ lớn, màu sắc của vật. CH tr 178 CH 3 Trả lời câu hỏi 3 trang 178 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Quan sát Hình 41.5 và Bảng 41.1, hãy: - Kể tên một số tật khúc xạ ở mắt. Cho biết sự khác nhau giữa các tật đó. - Nêu một số thói quen không tốt trong trường học có thể gây ra tật cận thị.
Phương pháp giải: Quan sát Hình 41.5 và Bảng 41.1 Lời giải chi tiết:
- Một số tật khúc xạ ở mắt gồm: tật cận thị, viễn thị và loạn thị. Sự khác nhau giữa các tật đó:
- Một số thói quen không tốt trong trường học có thể gây ra tật cận thị: + Không giữ đúng khoảng cách khi đọc, viết,… + Học tập trong môi trường ánh sáng yếu. + Thường xuyên sử dụng các thiết bị điện tử (ti vi, máy tính) trong thời gian dài, xem với khoảng cách quá gần. CH tr 179 CH Trả lời câu hỏi trang 179 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Trình bày một số cách phòng, chống các bệnh về mắt bằng cách hoàn thành bảng theo mẫu sau:
Phương pháp giải:
CH tr 179 LT Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 179 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Khi bị đau mắt đỏ, em nên làm gì để tránh lây nhiễm cho người khác? Phương pháp giải: Dựa vào phương thức lây truyền của bệnh đau mắt đỏ. Lời giải chi tiết: Biện pháp phòng tránh lây nhiễm khi bị đau mắt đỏ: - Không dùng chung vật dụng cá nhân như: lọ thuốc nhỏ mắt, khăn mặt, chậu rửa mặt, kính mắt, khẩu trang,… - Sử dụng xà phòng hoặc các chất sát khuẩn thông thường sát trùng các đồ dùng, vật dụng của người bệnh. - Hạn chế tiếp xúc với người khác: cần được nghỉ học/nghỉ làm việc để tránh lây nhiễm cho người xung quanh và lây lan ra cộng đồng. CH tr 179 VD Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 179 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Vì sao không nên xem ti vi với khoảng cách quá gần (khoảng cách từ mắt đến ti vi dưới 2 m)? Phương pháp giải: Khoảng cách quá gần mắt sẽ cần điều tiết liên tục. Lời giải chi tiết: Không nên xem ti vi với khoảng cách quá gần (khoảng cách từ mắt đến ti vi dưới 2 m) vì khi xem ti vi với khoảng cách quá gần, mắt phải liên tục điều tiết để nhìn rõ hình ảnh, gây áp lực cho mắt, tần số chớp mắt giảm đi, có thể dẫn đến khô mắt, mỏi mắt; hoa mắt, đau đầu; tăng nguy cơ mắc các tật về mắt như cận thị và các vấn đề sức khỏe khác. CH tr 180 CH 1 Trả lời câu hỏi 1 trang 180 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Dựa vào thông tin Hình 18.2 ở trang 90, hãy liệt kê các bộ phận cấu tạo của tai và xác định các bộ phận thuộc tai ngoài, tai giữa, tai trong. Phương pháp giải: Dựa vào thông tin Hình 18.2 ở trang 90 Lời giải chi tiết: - Các bộ phận cấu tạo của tai gồm: vành tai, ống tai, màng nhĩ, chuỗi xương tai, vòi nhĩ, ốc tai chứa cơ quan thụ cảm âm thanh. - Các bộ phận thuộc tai ngoài gồm vành tai và ống tai; tai giữa có màng nhĩ, chuỗi xương tai và vòi nhĩ; tai trong gồm ốc tai chứa cơ quan thụ cảm âm thanh. CH tr 180 CH 2 Trả lời câu hỏi 2 trang 180 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Mô tả sự di chuyển của sóng âm qua các bộ phận của tai. Phương pháp giải: Dựa vào quá trình truyền sóng âm. Lời giải chi tiết: Sự di chuyển của sóng âm qua các bộ phận của tai: Sóng âm thanh từ nguồn âm phát ra được vành tai hứng lấy, truyền qua ống tai và làm rung màng nhĩ. Khi sóng âm đến màng nhĩ, làm cho màng nhĩ rung động. Các rung động truyền qua chuỗi xương tai đến ốc tai. Các tế bào thần kinh cảm giác trong ốc tai chuyển đổi các rung động ngày thành các xung thần kinh, sau đó, truyền về não bộ và cho ta nhận biết âm thanh. CH tr 180 CH 3 Trả lời câu hỏi 3 trang 180 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Trình bày một số cách phòng, chống các bệnh về tai bằng cách hoàn thành bảng sau:
Phương pháp giải: Dựa vào bảng gợi ý Lời giải chi tiết:
CH tr 180 LT Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 180 SGK Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo Vì sao ta có thể xác định được âm thanh phát ra từ hướng nào? Phương pháp giải: Âm thanh sẽ làm cho không khí dao động cơ học, dẫn đến các luồng sóng được tạo thành. Lời giải chi tiết: Chúng ta có thể xác định được âm thanh phát ra từ hướng nào vì: Âm thanh sẽ làm cho không khí dao động cơ học, dẫn đến các luồng sóng được tạo thành. Những luồng sóng này sẽ lan truyền tiếp tục ở trong không khí và tác động đến cả hai màng nhĩ. Hai màng nhĩ sẽ đón nhận sóng âm thanh từ nguồn âm thanh phát ra theo đúng nhịp điệu. Theo đó, màng nhĩ ở bên nào thì sẽ đón nhận được tác động và âm thanh phát ra từ bên đó trước. Tác động này sẽ truyền về não bộ thông qua các dây thần kinh thính giác để não bộ thực hiện phân tích, chỉ huy cơ thể phản xạ lại. Vì thế, chúng ta sẽ nhận biết được âm thanh phát từ từ bên trái hay bên phải, trước hoặc sau.  Chia sẻ Bình luận
Tham Gia Group Dành Cho 2K11 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
|
