Giải Bài 16. Về thăm Đất Mũi VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết 1

Giải Câu 1 trang 55 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết. 

Phương pháp giải:

Em chọn chương trình mình yêu thích để làm bài.  

Lời giải chi tiết:

- Mục đích:

+ Hỗ trợ đồng bào các vùng bị ảnh hưởng bởi lũ lụt, đặc biệt là những người già, trẻ em và các gia đình khó khăn.

+ Khơi dậy tinh thần tương thân tương ái, “lá lành đùm lá rách” của các bạn học sinh lớp 5A2.

- Thời gian và địa điểm:

+ Thời gian quyên góp: Từ ngày 15/01/2024 đến ngày 30/01/2024

+ Địa điểm tiếp nhận: Phòng học lớp 5A2 hoặc tại sân trường vào giờ sinh hoạt, các giờ ra chơi.

- Nội dung quyên góp:

+ Tiền mặt: Mọi khoản tiền quyên góp sẽ được ghi nhận và gửi tới đồng bào vùng lũ thông qua quỹ từ thiện của nhà trường.

+ Hàng hóa: Các nhu yếu phẩm như quần áo, sách vở, bút viết, thực phẩm khô (mì tôm, bánh kẹo), nước uống và thuốc men.

+ Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, thước để gửi tặng các bạn nhỏ tại vùng bị ảnh hưởng.

- Cách thức quyên góp:

+ Học sinh mang hàng hóa hoặc tiền quyên góp đến lớp 5A2 trong giờ ra chơi hoặc cuối buổi học.

+ Đối với những bạn có nhu cầu quyên góp thêm hoặc hỗ trợ vận chuyển hàng hóa, vui lòng thông báo cho cô giáo chủ nhiệm để sắp xếp.

-  Ý nghĩa chương trình:

Hoạt động quyên góp này không chỉ giúp đỡ đồng bào đang gặp khó khăn mà còn là cơ hội để các bạn học sinh lớp 5A2 thể hiện tinh thần đoàn kết, sẻ chia.

Viết 2

Giải Câu 2 trang 55 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi lại các nội dung em muốn sửa chữa.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài làm của mình để sửa lại cho phù hợp. 

Lời giải chi tiết:

Có thể mở rộng thêm về Thời gian và địa điểm như sau:

+ Thời gian quyên góp: Từ ngày 15/01/2024 đến ngày 15/02/2024

+ Địa điểm tiếp nhận: Phòng học lớp 5A2 hoặc tại sân trường vào giờ sinh hoạt

Nói và nghe 1

Giải Câu 1 trang 56 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi lại những thông tin về sản vật độc đáo của một địa phương mà em muốn giới thiệu.

- Tên gọi: 

- Sản vật đó có ở địa phương nào?

- Sản vật đó có đặc điểm gì độc đáo?

- Sản vật đó được sử dụng như thế nào?

Phương pháp giải:

Em chọn thông tin về sản vật ở địa phương mà em yêu thích để làm bài.  

Lời giải chi tiết:

- Tên gọi: Nước mắm Phú Quốc

- Sản vật đó có ở: Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang

- Sản vật đó có đặc điểm: Nước mắm Phú Quốc nổi tiếng với hương vị đậm đà và màu nâu cánh gián tự nhiên. Đặc biệt, nước mắm được làm từ cá cơm tươi, ủ trong thùng gỗ suốt hơn 12 tháng, không chất bảo quản, giữ nguyên mùi thơm đặc trưng.

- Sản vật đó được sử dụng: Nước mắm Phú Quốc được sử dụng làm gia vị trong nhiều món ăn, từ ướp thực phẩm đến pha chế nước chấm, giúp tăng hương vị đậm đà và hấp dẫn cho các món ăn truyền thống.

Nói và nghe 2

Giải Câu 2 trang 56 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi lại những nhận xét, góp ý của thầy cô, bạn bè về phần giới thiệu của em.

Phương pháp giải:

Em lắng nghe ý kiến của thầy cô, bạn bè để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Cô giáo góp ý cho em: Em đã trình bày đầy đủ thông tin theo yêu cầu, nên có thêm hình ảnh minh họa để bài giới thiệu sinh động hơn.

Vận dụng

Giải Câu hỏi trang 56 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc số

Ghi lại một số thông tin mà em thu thập được về đồ dùng hoặc đồ thủ công mĩ nghệ của một dân tộc thiểu số trên đất nước Việt Nam.

- Đồ dùng hoặc đồ thủ công mĩ nghệ có tên là gì, ở địa phương nào?

- Đồ dùng hoặc đồ thủ công đó dùng để làm gì?

- Em thích nhất điều gì ở đồ dùng hoặc đồ thủ công mĩ nghệ đó? Vì sao? 

Phương pháp giải:

Em tìm hiểu thông tin

Lời giải chi tiết:

- Chiếc gùi, một sản phẩm thủ công mĩ nghệ đặc trưng của người Ê-đê ở Tây Nguyên.

- Chiếc gùi được dùng để mang vác đồ đạc, lương thực, thực phẩm trong các hoạt động hằng ngày như đi nương rẫy, hái lượm, hoặc dùng trong các dịp lễ hội.

- Em thích nhất là sự khéo léo và tinh tế trong cách đan lát chiếc gùi. VVì những họa tiết trên gùi không chỉ đẹp mắt mà còn thể hiện được nét văn hóa và tâm hồn của người Ê-đê. Đây là một sản phẩm không chỉ có giá trị sử dụng mà còn mang đậm bản sắc văn hóa truyền thống.