2 Cumulative Review 2 (Units I-3) - Cumulative Review - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global

1 Listen and choose the correct answers (a-c). 2 Work in pairs. A British exchange student is coming to stay with you when an important festival is on and has asked what happens during the event. Talk with him/her about the topics below.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Bài 1

1 Listen and choose the correct answers (a-c).

(Nghe và chọn câu trả lời đúng (a-c).)

1 Listen to the conversation. Why does the woman suggest going to the festival by coach?

a It's the most convenient way to go.

b It's the cheapest way to go.

c It's the most reliable way to go.

2 Listen to the speaker. What is his intention?

a To explain how to get tickets for a festival.

b To describe one of the best festivals in the UK.

c To persuade people to go to a festival.

3 Listen to the interview. How does the volunteer feel about his job?

a He's overwhelmed by the quantity of rubbish.

b He's proud of his group's contribution.

c He's disappointed by the lack of co-operation.

4 Listen to the news report. Which is the best headline?

a GLASTONBURY WEATHER BETTER THAN EVER

b FESTIVAL RAINED OFF YET AGAIN

C REVELLERS SET FOR SUNSHINE AND SHOWERS

5 Listen to the conversation. What is the mother's attitude?

a She's worried about her son staying in a tent.

b She's resigned to the fact her son is going to the festival.

c She's annoyed that her son already has a ticket.

Phương pháp giải:

Bài nghe

1

Julia: So, how are we going to get to the festival then?

Paul: I could drive, I suppose.

Julia: Hmmm. I don’t really see the point in taking the car. We aren’t going to use it while we’re there, and we’ll probably have to pay for parking.

Paul: True. How about going by train?

Julia: I’m not sure. I’ve heard something about a rail strike, so I’d rather not risk it.

Paul: What do you suggest, then?

Julia: Well, the website says there’s a special coach service that takes you right to the festival. Why don’t we do that?

Paul: Sounds good to me.

2

 Autumn is coming, which means the festival season is nearly over. What better way to say goodbye to summer than at Bestival, the best medium-sized festival in the UK? Bestival is on for three days during the second weekend of September and there’s live music from 11 a.m. to 5 a.m. For those attending all weekend, the campsite’s open from midday on Thursday to Monday at 4 p.m. This year’s line-up is the best ever, and will include some big surprises. So, get your tickets for Bestival now to hear the greatest bands of the moment – do it early as they’re selling out fast!

3

Interviewer: David, you’re a volunteer at the Boardmasters Festival in Cornwall, aren’t you? Can you tell us what you do to keep the festival site clean?

Volunteer: First of all, we encourage festivalgoers to use bin bags for their rubbish – when they arrive we give them a black bag for general rubbish and a green one for recycled waste.

Interviewer: What about water bottles and plastic cups?

Volunteer: We’ve got a stall with reusable bottles that people can buy – fairly cheaply, in fact. With the plastic cups, you get 10p for every cup you take back to the stall – we make quite a difference to the site, actually.

4

The fine weather hasn’t lasted at Glastonbury as it’s been pouring down with rain this afternoon. Festivalgoers will be glad of their boots tonight as they make their way to the stages to watch the headline acts perform. However, tomorrow will be dry, according to forecasters, and there’ll be some sunshine, which will give everyone time to dry out. Unfortunately, heavy rain will hit Worthy Farm once more on Sunday in time for the last day. Once again, we’re likely to see mud at Glastonbury, something that has become the trademark of the festival in recent years.

5

Son: Mum, when are we going on holiday this year?

Mum: Uh, the first two weeks of August.

Son: Will we be back before the 20th?

Mum: Yeeeeeees. Why?

Son: Because it’s the V Festival that weekend.

Mum: The V Festival?

Son: Yes. It’s a music festival. Tom and Josh are going.

Mum: OK. If it lasts all weekend, where are you going to stay?

Son: Tom’s got a tent.

Mum: Right, so you’re camping. How much are the tickets?

Son: Don’t worry – I’ve already got one.

Mum: Well, in that case, I suppose you’d better go, then!

Tạm dịch

1

Julia: Vậy chúng ta sẽ đến lễ hội bằng cách nào?

Paul: Tôi cho là tôi có thể lái xe.

Julia: Hừm. Tôi thực sự không thấy ý nghĩa của việc lấy xe. Chúng ta sẽ không sử dụng nó khi ở đó và có thể chúng ta sẽ phải trả tiền đậu xe.

Paul: Đúng vậy. Còn việc đi bằng tàu hỏa thì sao?

Julia: Tôi không chắc. Tôi đã nghe điều gì đó về một cuộc đình công đường sắt, vì vậy tôi không muốn mạo hiểm.

Paul: Vậy bạn có đề nghị gì?

Julia: À, trang web nói rằng có một dịch vụ xe khách đặc biệt sẽ đưa bạn đến ngay lễ hội. Tại sao chúng ta không làm điều đó?

Paul: Nghe có vẻ hay với tôi.

2

Mùa thu đang đến đồng nghĩa với việc mùa lễ hội cũng sắp kết thúc. Còn cách nào tốt hơn để nói lời tạm biệt với mùa hè hơn là tại Bestival, lễ hội quy mô vừa tốt nhất ở Vương quốc Anh? Bestival diễn ra trong ba ngày vào cuối tuần thứ hai của tháng 9 và có nhạc sống từ 11 giờ sáng đến 5 giờ sáng. Đối với những người tham dự cả cuối tuần, khu cắm trại mở cửa từ giữa trưa Thứ Năm đến Thứ Hai lúc 4 giờ chiều. Đội hình năm nay là đội hình xuất sắc nhất từ trước đến nay và sẽ bao gồm một số bất ngờ lớn. Vì vậy, hãy mua vé Bestival ngay bây giờ để nghe những ban nhạc vĩ đại nhất thời điểm này - hãy làm điều đó sớm vì chúng sắp hết vé nhanh chóng!

3

Người phỏng vấn: David, bạn là tình nguyện viên tại Lễ hội Boardmasters ở Cornwall phải không? Bạn có thể cho chúng tôi biết bạn làm gì để giữ cho địa điểm lễ hội sạch sẽ không?

Tình nguyện viên: Trước hết, chúng tôi khuyến khích những người tham gia lễ hội sử dụng túi đựng rác để đựng rác - khi họ đến nơi, chúng tôi sẽ đưa cho họ một túi màu đen để đựng rác thông thường và một túi màu xanh lá cây để đựng rác tái chế.

Người phỏng vấn: Còn chai nước và cốc nhựa thì sao?

Tình nguyện viên: Chúng tôi có một gian hàng bán các chai có thể tái sử dụng mà mọi người có thể mua - thực tế là khá rẻ. Với cốc nhựa, bạn nhận được 10 xu cho mỗi cốc mang về quầy hàng – thực tế là chúng tôi đã tạo ra sự khác biệt khá lớn cho trang web.

4

Thời tiết đẹp không kéo dài ở Glastonbury khi chiều nay trời đổ mưa như trút nước. Những người tham gia lễ hội sẽ rất vui mừng với đôi ủng của họ tối nay khi họ tiến lên sân khấu để xem các tiết mục tiêu biểu biểu diễn. Tuy nhiên, theo các nhà dự báo, ngày mai sẽ khô ráo và sẽ có chút nắng, mọi người sẽ có thời gian để phơi khô. Thật không may, mưa lớn sẽ ập đến Trang trại Worthy một lần nữa vào Chủ Nhật đúng vào ngày cuối cùng. Một lần nữa, chúng ta có thể sẽ thấy bùn ở Glastonbury, thứ đã trở thành thương hiệu của lễ hội trong những năm gần đây.

5

Con trai: Mẹ ơi, năm nay khi nào chúng ta đi nghỉ lễ?

Mẹ: Uh, hai tuần đầu tiên của tháng Tám.

Con trai: Chúng ta sẽ quay lại trước ngày 20 nhé?

Mẹ: Ừ. Tại sao?

Con trai: Bởi vì cuối tuần đó là có lễ hội V.

Mẹ: Lễ hội V à?

Con trai: Vâng. Đó là một lễ hội âm nhạc. Tom và Josh sẽ đi.

Mẹ: Được rồi. Nếu nó kéo dài cả cuối tuần, con sẽ ở đâu?

Con trai: Tom có một cái lều.

Mẹ: Đúng rồi, vậy là con sẽ cắm trại. Những tấm vé này giá bao nhiêu?

Con trai: Đừng lo – con đã có rồi.

Mẹ: Vậy thì, trong trường hợp đó, mẹ nghĩ con nên đi thì hơn!

Lời giải chi tiết:

1 a

2 c

3 b

4 c

5 b

1. a

Nghe đoạn hội thoại. Tại sao người phụ nữ đề nghị đi lễ hội bằng xe khách?

a Đó là cách thuận tiện nhất để đi.

b Đó là cách rẻ nhất để đi.

c Đó là cách đáng tin cậy nhất để đi.

Thông tin: “the website says there’s a special coach service that takes you right to the festival. Why don’t we do that?”

(trang web cho biết có một dịch vụ xe khách đặc biệt sẽ đưa bạn đến thẳng lễ hội. Tại sao chúng ta không làm điều đó?)

Chọn a

2. c

Hãy lắng nghe người nói. Ý định của anh ấy là gì?

a Để giải thích cách lấy vé tham dự một lễ hội.

b Để mô tả một trong những lễ hội tốt nhất ở Anh.

c Thuyết phục mọi người đi dự lễ hội.

Thông tin: “get your tickets for Bestival now to hear the greatest bands of the moment – do it early as they’re selling out fast!”

(hãy nhận vé xem Bestival ngay bây giờ để nghe những ban nhạc vĩ đại nhất thời điểm này - hãy làm điều đó sớm vì chúng sắp bán hết vé rất nhanh!)

Chọn c

3. b

Hãy nghe cuộc phỏng vấn. Tình nguyện viên cảm thấy thế nào về công việc của mình?

a Anh ấy bị choáng ngợp bởi số lượng rác.

b Anh ấy tự hào về sự đóng góp của nhóm mình.

c Anh ấy thất vọng vì thiếu sự hợp tác.

Thông tin: “we make quite a difference to the site, actually.”

(thực tế là chúng tôi đã tạo ra sự khác biệt khá lớn cho trang web.)

Chọn b

4. c

Nghe báo cáo tin tức. Tiêu đề nào là tốt nhất?

a. THỜI TIẾT Ở GLASTONBURY TỐT HƠN BAO GIỜ HẾT

b. LỄ HỘI BỊ MƯA LÀM GIÁN ĐOẠN LẦN NỮA

c. NGƯỜI THAM GIA LỄ HỘI SẼ ĐÓN NẮNG VÀ MƯA

Chọn c

5. b

Nghe đoạn hội thoại. Thái độ của mẹ thế nào?

a Cô ấy lo lắng về việc con trai cô ấy ở trong lều.

b Cô ấy cam chịu việc con trai cô ấy sẽ đi dự lễ hội.

c Cô ấy khó chịu vì con trai cô ấy đã có vé rồi.

Thông tin: “in that case, I suppose you’d better go, then!”

(trong trường hợp đó, mẹ nghĩ con nên đi thì hơn!)

Chọn b

Bài 2

2 Work in pairs. A British exchange student is coming to stay with you when an important festival is on and has asked what happens during the event. Talk with him/her about the topics below.

(Làm việc theo cặp. Một sinh viên trao đổi người Anh sẽ đến ở cùng bạn khi một lễ hội quan trọng diễn ra và hỏi điều gì sẽ xảy ra trong sự kiện này. Nói chuyện với anh ấy/cô ấy về các chủ đề dưới đây.

accommodation

clothes

food and drink

what to see

chỗ ở

quần áo

đồ ăn thức uống

xem gì

Lời giải chi tiết:

A: Hi! I'm excited that you'll be here during our important festival. There are a few things we should talk about to make sure you're prepared and can enjoy it fully. Let's start with accommodation. Where will you be staying?

B: Hi! I'm really looking forward to it. I'll be staying at your place, right?

A: Yes, you'll be staying with us. We have a guest room ready for you. It's cozy and you'll have everything you need. Our house is quite close to the festival venue, so it'll be convenient.

B: That sounds great. What about clothes? What should I pack?

A: The festival is pretty vibrant and colorful, so feel free to bring bright and comfortable clothes. Depending on the festival, you might see people in traditional attire. I'll also lend you some traditional clothes if you're interested in experiencing it fully.

B: That would be awesome! I'm definitely interested in trying out traditional attire. What kind of food and drink can I expect?

A: There will be a variety of food stalls offering traditional dishes. You'll get to try things like “bánh mì”, and lots of street food. We also have special drinks. If you have any dietary restrictions, let me know so I can help you navigate the options.

B: Everything sounds delicious! I don't have any dietary restrictions, so I'll be eager to try everything. What are the main things to see during the festival?

A: There are plenty of things to see! The festival features live music, dance performances, and parades. There are also art and craft exhibitions showcasing local talent. Make sure to check out the main stage for the headline acts. The decorations and lights at night are spectacular too.

B: That sounds incredible. I'm looking forward to it all. Thanks for the information. I feel much more prepared now.

A: No problem! It's going to be a great experience. We'll make sure you have the best time at the festival. If you have any more questions, feel free to ask.

B: Thanks! I'm really excited. See you soon!

A: See you soon! Safe travels!

Tạm dịch

A: Xin chào! Tôi rất vui vì bạn sẽ có mặt ở đây trong lễ hội quan trọng của chúng tôi. Có một số điều chúng ta nên trao đổi để đảm bảo rằng bạn đã chuẩn bị sẵn sàng và có thể tận hưởng nó một cách trọn vẹn. Hãy bắt đầu với chỗ ở. Bạn sẽ ở đâu?

B: Xin chào! Tôi đang rât háo hức mong đợi điều đó. Tôi sẽ ở chỗ của bạn, phải không?

A: Vâng, bạn sẽ ở lại với chúng tôi. Chúng tôi có một phòng khách sẵn sàng cho bạn. Thật ấm cúng và bạn sẽ có mọi thứ bạn cần. Nhà chúng tôi khá gần địa điểm tổ chức lễ hội nên sẽ rất thuận tiện.

B: Nghe có vẻ tuyệt đấy. Còn quần áo thì sao? Tôi nên mang theo những gì?

A: Lễ hội khá sôi động và đầy màu sắc nên bạn cứ thoải mái mang theo quần áo sáng màu và thoải mái nhé. Tùy thuộc vào lễ hội, bạn có thể thấy mọi người trong trang phục truyền thống. Tôi cũng sẽ cho bạn mượn một số quần áo truyền thống nếu bạn muốn trải nghiệm nó một cách trọn vẹn.

B: Điều đó sẽ thật tuyệt vời! Tôi chắc chắn muốn thử trang phục truyền thống. Tôi có thể mong đợi loại thức ăn và đồ uống nào?

A: Sẽ có nhiều quầy hàng thực phẩm cung cấp các món ăn truyền thống. Bạn sẽ được thử những món như “bánh mì” và nhiều món ăn đường phố. Chúng tôi cũng có đồ uống đặc biệt. Nếu bạn có bất kỳ hạn chế nào về chế độ ăn uống, hãy cho tôi biết để tôi có thể giúp bạn điều hướng các lựa chọn.

B: Mọi thứ nghe có vẻ ngon quá! Tôi không có bất kỳ hạn chế nào về chế độ ăn uống, vì vậy tôi sẽ háo hức thử mọi thứ. Những điều chính cần xem trong lễ hội là gì?

A: Có rất nhiều thứ để xem! Lễ hội có nhạc sống, biểu diễn khiêu vũ và diễu hành. Ngoài ra còn có các triển lãm nghệ thuật và thủ công thể hiện tài năng địa phương. Đảm bảo kiểm tra sân khấu chính để biết các tiết mục tiêu đề. Các đồ trang trí và ánh sáng vào ban đêm cũng rất ngoạn mục.

B: Nghe thật khó tin. Tôi đang mong chờ tất cả. Cảm ơn vì thông tin. Bây giờ tôi cảm thấy đã chuẩn bị nhiều hơn.

A: Không vấn đề gì! Đây sẽ là một trải nghiệm tuyệt vời. Chúng tôi sẽ đảm bảo bạn có thời gian vui vẻ nhất tại lễ hội. Nếu bạn có thêm câu hỏi nào, vui lòng hỏi.

B: Cảm ơn! Tôi thực sự rất vui mừng. Hẹn sớm gặp lại!

A: Hẹn gặp lại bạn sớm! Đi an toàn nhé!

Bài 3

3 Read the article. Match sentences (A-G) with gaps (1-5) in the article. There are two extra sentences.

(Đọc bài viết. Nối câu (A-G) với chỗ trống (1-5) trong bài. Có hai câu bị thừa.)

A But others have continued, like the role of women as the head of the family and the community.

B Then, there's a website for children where they can learn more about Chickasaw history, people, culture and language through interactive games and activities.

C The use of new technologies and dynamic business strategies in a global market are also encouraged.

D She was the last remaining monolingual speaker of the Chickasaw language.

E The study of the arts and humanities is necessary to the success of the Chickasaw Nation.

F And if history is anything to go by, he isn't wrong.

G This led to the number of native speakers falling from around 3,000 in the 1960s to fewer than seventy today.

Using modern technology to preserve an ancient language

Monday 30 December 2013 was a tragic day for the people of the Chickasaw Nation. It was the day on which a 93-year-old member of the tribe called Emily Johnson Dickerson passed away. But Emily wasn't just any old member of the tribe. 1 _____ Through her death, the tribe lost not only a beloved member of their extended family, but also a valuable source of knowledge about their language and culture.

The Chickasaw Nation is made up of around 57,000 people, most of whom live in the thirteen areas of Oklahoma, USA, that were once designated 'Indian Territory. Their land is largely rural, but much of their way of life is modern - they use mobile phones, drive cars and have access to the internet. Some of the traditional Chickasaw customs have died out, such as native folk medicine. 2 _____ The Chickasaw people are determined that their language

should also continue.

There are currently 175 Native American languages spoken in the USA, but fewer than twenty are expected to survive the next one hundred years. The language of the Chickasaws, known as 'Chikashshanompa, has been in existence for well over three thousand years, but it is now in danger of disappearing. Young Chickasaws sent to government boarding schools in the past were discouraged from speaking their language and were obliged to learn English to negotiate with people outside the tribe. 3 _____ Which is where the Chickasaw Language Revitalisation Programme comes in.

The aim of the programme is to keep the culture, language and oral traditions using cutting- of the tribe alive, and i edge technology to do this. First, there is Chickasaw TV, an online network with a channel dedicated to learning the Chickasaw language through lessons, songs, games and stories. 4 _____ But the programme's most remarkable achievement is its app: Chickasaw Language Basics. The app features hundreds of Chickasaw words, phrases, songs and videos, and it is the first of its kind to be developed by a tribe or a nation.

According to Joseph Hinson, director of the Department of Chickasaw Language, the Chickasaw are 'a pretty hard-headed, persistent people'. 5 _____ The fifty-thousand- year-old indigenous Native American tribe has survived the Conquistadores, numerous wars with Europeans, the American Civil War, and compulsory removal from their native lands... and they're still here. One can only hope that the massive effort the tribe is putting into preserving their language succeeds, so that Chikashshanompa is not lost to the world forever.

Phương pháp giải:

*Nghĩa của các câu A-G
A But others have continued, like the role of women as the head of the family and the community.

(Nhưng những vấn đề khác vẫn tiếp tục, như vai trò của phụ nữ là chủ gia đình và cộng đồng.)

B Then, there's a website for children where they can learn more about Chickasaw history, people, culture and language through interactive games and activities.

(Sau đó, có một trang web dành cho trẻ em, nơi các em có thể tìm hiểu thêm về lịch sử, con người, văn hóa và ngôn ngữ Chickasaw thông qua các trò chơi và hoạt động tương tác.)

C The use of new technologies and dynamic business strategies in a global market are also encouraged.

(Việc sử dụng các công nghệ mới và chiến lược kinh doanh năng động trên thị trường toàn cầu cũng được khuyến khích.)

D She was the last remaining monolingual speaker of the Chickasaw language.

(Cô ấy là người nói đơn ngữ cuối cùng còn lại của ngôn ngữ Chickasaw.)

E The study of the arts and humanities is necessary to the success of the Chickasaw Nation.

(Việc nghiên cứu nghệ thuật và nhân văn là cần thiết cho sự thành công của Quốc gia Chickasaw.)

F And if history is anything to go by, he isn't wrong.

(Và nếu lịch sử là điều gì đó có thể xảy ra thì anh ấy không sai.)

G This led to the number of native speakers falling from around 3,000 in the 1960s to fewer than seventy today.

(Điều này dẫn đến số lượng người bản ngữ giảm từ khoảng 3.000 người vào những năm 1960 xuống còn dưới 70 người hiện nay.)

Lời giải chi tiết:

1 D

2 A

3 G

4 B

5 F

Bài hoàn chỉnh

Using modern technology to preserve an ancient language

Monday 30 December 2013 was a tragic day for the people of the Chickasaw Nation. It was the day on which a 93-year-old member of the tribe called Emily Johnson Dickerson passed away. But Emily wasn't just any old member of the tribe. She was the last remaining monolingual speaker of the Chickasaw language. Through her death, the tribe lost not only a beloved member of their extended family, but also a valuable source of knowledge about their language and culture.

The Chickasaw Nation is made up of around 57,000 people, most of whom live in the thirteen areas of Oklahoma, USA, that were once designated 'Indian Territory. Their land is largely rural, but much of their way of life is modern - they use mobile phones, drive cars and have access to the internet. Some of the traditional Chickasaw customs have died out, such as native folk medicine. But others have continued, like the role of women as the head of the family and the community. The Chickasaw people are determined that their language should also continue.

There are currently 175 Native American languages spoken in the USA, but fewer than twenty are expected to survive the next one hundred years. The language of the Chickasaws, known as 'Chikashshanompa, has been in existence for well over three thousand years, but it is now in danger of disappearing. Young Chickasaws sent to government boarding schools in the past were discouraged from speaking their language and were obliged to learn English to negotiate with people outside the tribe.This led to the number of native speakers falling from around 3,000 in the 1960s to fewer than seventy today. Which is where the Chickasaw Language Revitalisation Programme comes in.

The aim of the programme is to keep the culture, language and oral traditions using cutting- of the tribe alive, and i edge technology to do this. First, there is Chickasaw TV, an online network with a channel dedicated to learning the Chickasaw language through lessons, songs, games and stories.Then, there's a website for children where they can learn more about Chickasaw history, people, culture and language through interactive games and activities. But the programme's most remarkable achievement is its app: Chickasaw Language Basics. The app features hundreds of Chickasaw words, phrases, songs and videos, and it is the first of its kind to be developed by a tribe or a nation.

According to Joseph Hinson, director of the Department of Chickasaw Language, the Chickasaw are 'a pretty hard-headed, persistent people'. And if history is anything to go by, he isn't wrong. The fifty-thousand- year-old indigenous Native American tribe has survived the Conquistadores, numerous wars with Europeans, the American Civil War, and compulsory removal from their native lands... and they're still here. One can only hope that the massive effort the tribe is putting into preserving their language succeeds, so that Chikashshanompa is not lost to the world forever.

Tạm dịch

Sử dụng công nghệ hiện đại để bảo tồn ngôn ngữ cổ

Thứ Hai ngày 30 tháng 12 năm 2013 là một ngày bi thảm đối với người dân Quốc gia Chickasaw. Đó là ngày mà một thành viên 93 tuổi của bộ tộc tên là Emily Johnson Dickerson qua đời. Nhưng Emily không chỉ là một thành viên cũ của bộ tộc. Cô là người nói đơn ngữ cuối cùng còn lại của ngôn ngữ Chickasaw. Qua cái chết của cô, bộ tộc không chỉ mất đi một thành viên thân yêu trong đại gia đình mà còn mất đi nguồn kiến thức quý giá về ngôn ngữ và văn hóa của họ.

Quốc gia Chickasaw có khoảng 57.000 người, hầu hết sống ở 13 khu vực của Oklahoma, Hoa Kỳ, từng được chỉ định là 'Lãnh thổ của người da đỏ'. Đất đai của họ phần lớn là nông thôn, nhưng phần lớn lối sống của họ rất hiện đại - họ sử dụng điện thoại di động, lái xe ô tô và truy cập internet. Một số phong tục truyền thống của người Chickasaw đã không còn, chẳng hạn như y học dân gian bản địa. Nhưng những người khác vẫn tiếp tục, như vai trò của phụ nữ là chủ gia đình và cộng đồng. Người Chickasaw quyết tâm rằng ngôn ngữ của họ cũng sẽ được tiếp tục.

Hiện tại có 175 ngôn ngữ của người Mỹ bản địa được sử dụng ở Hoa Kỳ, nhưng có ít hơn 20 ngôn ngữ được dự đoán sẽ tồn tại trong 100 năm tới. Ngôn ngữ của người Chickasaw, được gọi là 'Chikashshanompa, đã tồn tại hơn ba nghìn năm, nhưng hiện tại nó có nguy cơ biến mất. Trước đây, những thanh niên Chickasaw được gửi đến các trường nội trú của chính phủ không được khuyến khích nói ngôn ngữ của họ và buộc phải học tiếng Anh để đàm phán với những người bên ngoài bộ tộc. Điều này dẫn đến số lượng người bản ngữ giảm từ khoảng 3.000 người vào những năm 1960 xuống còn dưới 70 người hiện nay. Đó là lúc Chương trình Phục hồi Ngôn ngữ Chickasaw ra đời.

Mục đích của chương trình là duy trì văn hóa, ngôn ngữ và truyền thống truyền miệng bằng cách sử dụng hình ảnh của bộ tộc và công nghệ tiên tiến để thực hiện điều này. Đầu tiên, đó là Chickasaw TV, một mạng trực tuyến với kênh dành riêng cho việc học ngôn ngữ Chickasaw thông qua các bài học, bài hát, trò chơi và câu chuyện. Sau đó, có một trang web dành cho trẻ em, nơi các em có thể tìm hiểu thêm về lịch sử, con người, văn hóa và ngôn ngữ Chickasaw thông qua các trò chơi và hoạt động tương tác. Nhưng thành tựu đáng chú ý nhất của chương trình là ứng dụng của nó: Cơ bản về ngôn ngữ Chickasaw. Ứng dụng này có hàng trăm từ, cụm từ, bài hát và video Chickasaw và đây là ứng dụng đầu tiên thuộc loại này được phát triển bởi một bộ lạc hoặc một quốc gia.

Theo Joseph Hinson, giám đốc Khoa Ngôn ngữ Chickasaw, người Chickasaw là 'những người khá cứng đầu và kiên trì'. Và nếu lịch sử là điều gì đó sẽ xảy ra thì anh ấy không sai. Bộ lạc người Mỹ bản địa 50.000 năm tuổi đã sống sót sau cuộc chinh phạt, nhiều cuộc chiến tranh với người châu Âu, Nội chiến Hoa Kỳ và việc buộc phải rời bỏ quê hương của họ... và họ vẫn ở đây. Người ta chỉ có thể hy vọng rằng nỗ lực to lớn mà bộ tộc đang nỗ lực bảo tồn ngôn ngữ của họ sẽ thành công, để Chikashshanompa không bị biến mất khỏi thế giới mãi mãi.

Bài 4

4 Read the text and choose the correct answers (a–c).

(Đọc đoạn văn và chọn câu trả lời đúng (a–c).)

Don't stand so close to me

Researchers at the department of neuroscience at University College London 1 _____ the limits of personal space. This is the area around a person which determines whether he or she is comfortable with the closeness of another person or whether the distance is causing them to feel 2 _____. Fifteen volunteers aged between twenty and thirty-seven chose 3 _____ in the study, which involved receiving an electric shock to the hand. The volunteers 4 _____ hold their hands at different distances from their face in order to receive the shock, and their reaction to it was measured by the scientists. The measurements were taken from the volunteers' eye movements, and in particular, how often they blinked. The more they blinked 5 _____ of a threat they felt the shock was to their face. The scientists 6 _____ that the personal space of the volunteers appeared to have an abrupt boundary when they felt threatened, rather than having a gradual increase. The boundary varied among individuals, but it was generally between twenty and forty centimetres from their face. A spokesperson from the university said it is possible that the findings 7 _____ be useful for helping police and other emergency personnel to assess threats 8 _____.

Personal space is thought to be a cultural issue because it is seen as being 9 _____ important in other countries, such as China and India. The spokesperson said researchers hoped to study subjects from other countries soon to understand 10 _____ the differences between cultures.

 

1 a have studied

b studied

c have been studying

 

2 a on edge

b at edge

c in edge

 

3 a take part

b to take part

c taking part

 

4 a must

b had to

c should

 

5 a the more

b more

c the most

 

6 a had found

b found

c had been finding

 

7 a could

b can't

c must

 

8 a more accurately

b most accurately

c the most accurately

 

9 a least

b most

c less

 

10 a best

b well

c better

Lời giải chi tiết:

1. c

Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn diễn tả hành động kéo dài từ quá khứ đến hiện tại và nhấn mạnh tính liên tục của hành động

Researchers at the department of neuroscience at University College London have been studying the limits of personal space.

(Các nhà nghiên cứu tại khoa khoa học thần kinh tại Đại học College London đã nghiên cứu các giới hạn của không gian cá nhân.)

Chọn c

2. a

Cụm từ “feel on edge”: cảm thấy khó chịu

This is the area around a person which determines whether he or she is comfortable with the closeness of another person or whether the distance is causing them to feel on edge.

(Đây là khu vực xung quanh một người quyết định liệu người đó có cảm thấy thoải mái khi ở gần người khác hay khoảng cách khiến họ cảm thấy khó chịu.)

Chọn a

3. b

Theo sau động từ “chose” (chọn) cần một động từ ở dạng TO Vo (nguyên thể).

Fifteen volunteers aged between twenty and thirty-seven chose to take part in the study,

(Mười lăm tình nguyện viên trong độ tuổi từ hai mươi đến ba mươi bảy đã chọn tham gia nghiên cứu,)

Chọn b

4. b

The volunteers had to hold their hands at different distances from their face in order to receive the shock, and their reaction to it was measured by the scientists.

(Các tình nguyện viên phải giữ tay ở những khoảng cách khác nhau so với mặt để nhận cú sốc và phản ứng của họ trước cú sốc đó được các nhà khoa học đo lường.)

Chọn b

5. a

Cấu trúc so sánh đồng tiến: the more + S + V, the more + S + V.

The more they blinked the more of a threat they felt the shock was to their face.

(Càng chớp mắt, họ càng cảm thấy một mối đe dọa trên khuôn mặt.)

Chọn a

6. b

Thì quá khứ đơn diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ có cấu trúc: S + V2/ed.

The scientists found that the personal space of the volunteers appeared to have an abrupt boundary when they felt threatened, rather than having a gradual increase.

(Các nhà khoa học nhận thấy không gian cá nhân của các tình nguyện viên dường như có ranh giới đột ngột khi họ cảm thấy bị đe dọa, thay vì tăng dần.)

Chọn b

7. a

a could: có thể

b can't: không thể

c must: phải

A spokesperson from the university said it is possible that the findings could be useful for helping police

(Người phát ngôn của trường đại học cho biết có thể những phát hiện này sẽ hữu ích trong việc giúp cảnh sát)

Chọn a

8. a

Dạng so sánh hơn của trạng từ dài: more + adv

A spokesperson from the university said it is possible that the findings could be useful for helping police and other emergency personnel to assess threats more accurately.

(Người phát ngôn của trường đại học cho biết có thể những phát hiện này sẽ hữu ích trong việc giúp cảnh sát và các nhân viên cấp cứu khác đánh giá các mối đe dọa chính xác hơn.)

Chọn a

9. c

a least: ít nhất

b most: nhiều nhất

c less: ít hơn

Personal space is thought to be a cultural issue because it is seen as being less important in other countries, such as China and India.

(Không gian cá nhân được cho là một vấn đề văn hóa vì nó được coi là ít quan trọng hơn ở các quốc gia khác, chẳng hạn như Trung Quốc và Ấn Độ.)

Chọn c

10. c

a best (adj): tốt nhất

b well (adv): tốt

c better (adj): tốt hơn

The spokesperson said researchers hoped to study subjects from other countries soon to understand better the differences between cultures.

(Người phát ngôn cho biết các nhà nghiên cứu hy vọng sẽ sớm nghiên cứu các đối tượng từ các quốc gia khác để hiểu rõ hơn về sự khác biệt giữa các nền văn hóa.)

Chọn c

Bài hoàn chỉnh

Don't stand so close to me

Researchers at the department of neuroscience at University College London have been studying the limits of personal space. This is the area around a person which determines whether he or she is comfortable with the closeness of another person or whether the distance is causing them to feel on edge. Fifteen volunteers aged between twenty and thirty-seven chose to take part in the study, which involved receiving an electric shock to the hand. The volunteers had to hold their hands at different distances from their face in order to receive the shock, and their reaction to it was measured by the scientists. The measurements were taken from the volunteers' eye movements, and in particular, how often they blinked. The more they blinked the more of a threat they felt the shock was to their face. The scientists found that the personal space of the volunteers appeared to have an abrupt boundary when they felt threatened, rather than having a gradual increase. The boundary varied among individuals, but it was generally between twenty and forty centimetres from their face. A spokesperson from the university said it is possible that the findings could be useful for helping police and other emergency personnel to assess threats more accurately.

Personal space is thought to be a cultural issue because it is seen as being less important in other countries, such as China and India. The spokesperson said researchers hoped to study subjects from other countries soon to understand better the differences between cultures.

Tạm dịch

Đừng đứng gần tôi thế

Các nhà nghiên cứu tại khoa khoa học thần kinh tại Đại học College London đã nghiên cứu các giới hạn của không gian cá nhân. Đây là khu vực xung quanh một người quyết định liệu người đó có cảm thấy thoải mái khi ở gần người khác hay khoảng cách khiến họ cảm thấy khó chịu. Mười lăm tình nguyện viên trong độ tuổi từ hai mươi đến ba mươi bảy đã chọn tham gia vào nghiên cứu, trong đó liên quan đến việc bị điện giật vào tay. Các tình nguyện viên phải giữ tay ở những khoảng cách khác nhau so với mặt để nhận cú sốc và phản ứng của họ trước cú sốc đó được các nhà khoa học đo lường. Các phép đo được lấy từ chuyển động mắt của các tình nguyện viên và đặc biệt là tần suất họ chớp mắt. Càng chớp mắt, họ càng cảm thấy một mối đe dọa trên khuôn mặt. Các nhà khoa học nhận thấy không gian cá nhân của các tình nguyện viên dường như có ranh giới đột ngột khi họ cảm thấy bị đe dọa, thay vì tăng dần. Ranh giới khác nhau giữa các cá nhân, nhưng nhìn chung nó cách mặt họ từ 20 đến 40 cm. Người phát ngôn của trường đại học cho biết có thể những phát hiện này sẽ hữu ích trong việc giúp cảnh sát và các nhân viên cấp cứu khác đánh giá các mối đe dọa chính xác hơn.

Không gian cá nhân được cho là một vấn đề văn hóa vì nó được coi là ít quan trọng hơn ở các quốc gia khác, chẳng hạn như Trung Quốc và Ấn Độ. Người phát ngôn cho biết các nhà nghiên cứu hy vọng sẽ sớm nghiên cứu các đối tượng từ các quốc gia khác để hiểu rõ hơn về sự khác biệt giữa các nền văn hóa.

Bài 5

5 There are six thousand languages in the world, but linguists fear that 50% of them will become extinct within the next century. Write an essay in which you present the advantages and disadvantages of preserving endangered languages.

(Có sáu nghìn ngôn ngữ trên thế giới, nhưng các nhà ngôn ngữ học lo ngại rằng 50% trong số đó sẽ biến mất trong thế kỷ tới. Viết một bài luận trong đó bạn trình bày những lợi thế và bất lợi của việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất.)

Lời giải chi tiết:

Language is an integral part of human culture and identity. With around six thousand languages spoken globally, each language carries unique knowledge, traditions, and ways of thinking. However, linguists predict that 50% of these languages may become extinct within the next century. Preserving endangered languages has its own set of advantages and disadvantages, which need careful consideration.

Preserving endangered languages offers several significant benefits. Firstly, languages encapsulate histories, traditions, and the worldview of their speakers. By preserving them, we help maintain cultural diversity and allow future generations to understand and appreciate their heritage, fostering a sense of identity and belonging among communities. Additionally, each language contributes to the richness of human communication and thought. Preserving endangered languages ensures this diversity is maintained, allowing for a broader range of human expression and creativity. Furthermore, endangered languages often contain unique knowledge about local ecosystems, medicinal plants, and sustainable practices. This indigenous knowledge can offer valuable insights for modern science and conservation efforts.

However, preserving endangered languages also has its disadvantages. It requires significant resources, including time, money, and expertise. Documentation, creating educational materials, and training new speakers are resource-intensive processes. In a globalized world, dominant languages like English, Spanish, and Mandarin often provide greater opportunities for economic advancement and communication. Focusing on endangered languages might seem impractical for individuals seeking to improve their socio-economic status. Efforts to revive or maintain endangered languages might also face resistance from within the communities themselves. Younger generations, influenced by globalization and modernity, may prioritize learning dominant languages over their ancestral tongues.

In conclusion, the preservation of endangered languages presents both significant advantages and notable challenges. While essential for maintaining cultural heritage, linguistic diversity, indigenous knowledge, and human rights, it also demands considerable resources and faces practical and societal obstacles. Balancing the preservation of endangered languages with the demands of a globalized world requires thoughtful consideration and innovative approaches. Ultimately, the decision to preserve these languages should involve the communities concerned, respecting their wishes and ensuring that efforts are sustainable and meaningful.

Tạm dịch

Ngôn ngữ là một phần không thể thiếu trong văn hóa và bản sắc con người. Với khoảng sáu nghìn ngôn ngữ được sử dụng trên toàn cầu, mỗi ngôn ngữ mang theo kiến thức, truyền thống và cách suy nghĩ riêng. Tuy nhiên, các nhà ngôn ngữ học dự đoán rằng 50% số ngôn ngữ này có thể bị biến mất trong thế kỷ tới. Việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất có những ưu điểm và nhược điểm riêng cần được xem xét cẩn thận.

Việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất mang lại một số lợi ích đáng kể. Thứ nhất, ngôn ngữ gói gọn lịch sử, truyền thống và thế giới quan của người nói. Bằng cách bảo tồn chúng, chúng ta giúp duy trì sự đa dạng văn hóa và cho phép các thế hệ tương lai hiểu và trân trọng di sản của họ, nuôi dưỡng ý thức về bản sắc và sự thuộc về giữa các cộng đồng. Ngoài ra, mỗi ngôn ngữ còn góp phần làm phong phú thêm sự giao tiếp và tư duy của con người. Việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất đảm bảo sự đa dạng này được duy trì, cho phép con người có phạm vi biểu đạt và sáng tạo rộng hơn. Hơn nữa, các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất thường chứa đựng những kiến thức độc đáo về hệ sinh thái địa phương, cây thuốc và các hoạt động bền vững. Kiến thức bản địa này có thể cung cấp những hiểu biết có giá trị cho các nỗ lực bảo tồn và khoa học hiện đại.

Tuy nhiên, việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ tuyệt chủng cũng có những nhược điểm. Nó đòi hỏi nguồn lực đáng kể, bao gồm thời gian, tiền bạc và chuyên môn. Tài liệu, tạo tài liệu giáo dục và đào tạo diễn giả mới là những quy trình sử dụng nhiều tài nguyên. Trong một thế giới toàn cầu hóa, các ngôn ngữ phổ biến như tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Quan Thoại thường mang lại nhiều cơ hội hơn cho tiến bộ kinh tế và giao tiếp. Việc tập trung vào các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất có vẻ không thực tế đối với những cá nhân đang tìm cách cải thiện tình trạng kinh tế xã hội của mình. Những nỗ lực nhằm hồi sinh hoặc duy trì các ngôn ngữ có nguy cơ tuyệt chủng cũng có thể gặp phải sự phản kháng từ chính cộng đồng. Thế hệ trẻ, chịu ảnh hưởng của toàn cầu hóa và hiện đại, có thể ưu tiên học các ngôn ngữ phổ biến hơn ngôn ngữ tổ tiên của họ.

Tóm lại, việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất mang lại cả những lợi ích đáng kể và những thách thức đáng chú ý. Mặc dù cần thiết để duy trì di sản văn hóa, sự đa dạng về ngôn ngữ, kiến thức bản địa và nhân quyền, nhưng nó cũng đòi hỏi nguồn lực đáng kể và phải đối mặt với những trở ngại thực tế và xã hội. Cân bằng việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất với nhu cầu của một thế giới toàn cầu hóa đòi hỏi sự cân nhắc kỹ lưỡng và các phương pháp tiếp cận sáng tạo. Cuối cùng, quyết định bảo tồn những ngôn ngữ này cần có sự tham gia của các cộng đồng liên quan, tôn trọng mong muốn của họ và đảm bảo rằng những nỗ lực đó là bền vững và có ý nghĩa.

Group Ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

close