Giải Bài 14: Trong lời mẹ hát VBT Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sốngViết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó. Thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó. Dựa vào dàn ý đã lập ở trên, em hãy ghi lại các ý chính sẽ trình bày trong nhóm hoặc trước lớp. Ghi lại những từ ngữ thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của em về những việc làm góp phần gìn giữ truyền thống Uống nước nhớ nguồn.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Viết Đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó. Câu 1: Đề bài: Chuẩn bị. – Sự việc em đã tham gia hoặc chứng kiến: – Những hoạt động, việc làm chính: Phương pháp giải: Em chọn sự việc và nhớ lại những hoạt động, sắp xếp theo đúng trình tự. Gợi ý: Chọn sự việc đã tham gia hoặc chứng kiến (ví dụ: thăm viện bảo tàng, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, thăm hỏi gia đình thương binh – liệt sĩ, tặng quà người già, chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam,...). Lời giải chi tiết: - Chọn sự việc: thăm lăng Bác - Các hoạt động: + Xe xuất phát lúc 6 giờ sáng từ trường học. + Đầu tiên, chúng em đi trên đường vào lăng Bác với rất nhiều những chú bộ đội đứng gác lăng. + Sau đó là lễ duyệt binh rất hào hùng, nghiêm trang. + Tiếp theo, chúng em được các thầy cô hướng dẫn xếp hàng để đi vào lăng. + Ra khỏi Lăng, các anh chị hướng dẫn viên dẫn chúng em đi thăm quan Phủ Chủ tịch, nhà sàn, ao cá Bác Hồ, nhà Bảo tàng. + Kết thúc chuyến đi, chúng em trở về trường học. Câu 2 Lập dàn ý.
Phương pháp giải: Em tiến hành lập dàn ý dựa vào phần chuẩn bị ở bài tập 1. Gợi ý:
Lời giải chi tiết:
Nói và nghe Yêu cầu: Thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó. Câu 1: Đề bài: Dựa vào dàn ý đã lập ở trên, em hãy ghi lại các ý chính sẽ trình bày trong nhóm hoặc trước lớp. Phương pháp giải: Em ghi lại các ý chính sẽ trình bày trong nhóm hoặc trước lớp dựa vào dàn ý đã lập ở trên. Lời giải chi tiết: - Để khen thưởng, động viên cho những học sinh có thành tích tốt trong năm học vừa qua trường em đã tổ chức một chuyến viếng lăng Bác. - Sáu giờ sáng, tất cả các chiếc xe đều xuất phát. Chuyến xe dừng tại lăng Bác lúc bảy giờ ba mươi phút sáng. - Đầu tiên, chúng em đi trên đường vào lăng Bác với rất nhiều những chú bộ đội đứng gác lăng, các chú đứng trang nghiêm với khẩu súng trên vai. - Sau đó là lễ duyệt binh rất hào hùng, nghiêm trang. - Tiếp theo, chúng em được các thầy cô hướng dẫn xếp hàng để đi vào lăng. - Cuối cùng, chúng em đi thăm quan Phủ Chủ tịch, nhà sàn, ao cá Bác Hồ, nhà Bảo tàng. - Kết thúc chuyến đi, chúng em trở về trường học với rất nhiều cảm xúc tự hào,... - Chuyến tham quan lăng Bác quả thật là một chuyến đi đầy thú vị. Cũng qua chuyến đi này, em càng biết ơn Bác Hồ, tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc ta và thêm yêu quê hương, đất nước của mình. Câu 2 Ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè dành cho em (hoặc ý kiến góp ý của em dành cho bạn). Về nội dung sự việc Về diễn biến của sự việc Về suy nghĩ, cảm xúc Về cử chỉ, điệu bộ... khi nói Góp ý khác: Phương pháp giải: Em tiến hành ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè dành cho em (hoặc ý kiến góp ý của em dành cho bạn) dựa vào gợi ý. Lời giải chi tiết: Em tiến hành ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè dành cho em (hoặc ý kiến góp ý của em dành cho bạn) dựa vào gợi ý. Vận dụng Ghi lại những từ ngữ thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của em về những việc làm góp phần gìn giữ truyền thống Uống nước nhớ nguồn. Phương pháp giải: Em ghi lại những từ ngữ thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của mình về những việc làm góp phần gìn giữ truyền thống Uống nước nhớ nguồn. Lời giải chi tiết: Những từ ngữ thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của mình về những việc làm góp phần gìn giữ truyền thống Uống nước nhớ nguồn: Tự hào, biết ơn, kính trọng, gìn giữ, bảo tồn và phát huy, tuyên truyền,.... Câu 2 Tìm đọc một câu chuyện về lòng biết ơn. - Tên câu chuyện: - Tên tác giả (nếu có): - Chi tiết làm em xúc động: Phương pháp giải: Em tìm đọc một câu chuyện về lòng biết ơn qua sách vở, báo chí, internet,... và ghi lại theo yêu cầu. Lời giải chi tiết: - Tên câu chuyện: Vị khách tốt bụng - Tên tác giả (nếu có): Truyện dân gian nước ngoài - Chi tiết làm em xúc động: Vài giờ sau, du khách này đi tới vùng núi. Đó là một hành trình đầy gian nan với anh, chân của anh bị côn trùng cắn sưng tấy. Lát sau, trên đường đi, có một thanh niên bắt kịp theo anh và nói: “Cảm ơn anh đã giúp bà tôi. Bà bảo anh sẽ cần những thứ này và muốn tôi mang chúng đến cho anh.”  Chia sẻ Bình luận
Tham Gia Group Dành Cho 2K15 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
|
