Đọc hiểu Vầng trăng của bà (Tạ Duy Anh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

Bà tôi thuộc rất nhiều truyện cổ tích. Vào những đêm trăng bà thường kê chõng dưới giàn hoa thiên lý, ngồi đón gió thổi lại từ phía biến. Tôi nghiện chuyện bà kế: Hoàng Trìu kén vợ, Tống Trân Cúc Hoa, Phạm Tải Ngọc Hoa, Thúy Kiều Kim Trọng... bà thuộc làu và đọc bằng thứ giọng êm ái như lời ru.

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

VẦNG TRĂNG CỦA BÀ

Tạ Duy Anh

Bà tôi thuộc rất nhiều truyện cổ tích. Vào những đêm trăng bà thường kê chõng dưới giàn hoa thiên lý, ngồi đón gió thổi lại từ phía biến. Tôi nghiện chuyện bà kế: Hoàng Trìu kén vợ, Tống Trân Cúc Hoa, Phạm Tải Ngọc Hoa, Thúy Kiều Kim Trọng... bà thuộc làu và đọc bằng thứ giọng êm ái như lời ru.

Bà tôi hoàn toàn không biết chữ. Thời trẻ bà đi ở nên không được đi học. Vì thế - bà bảo - cơn thèm học còn bám theo bà đến tận lúc vê già. Đó là lý do khiên bà không bao giờ cho phép mình sao nhãng việc để ý đến sách vở của tôi. Đừng tưởng những đêm trăng sáng bà ngồi hóng mát chỉ đễ chơi. Bà biết tôi đang ngồi trong buồng cắn bút, trước mắt là những bài tập về nhà mà tôi luôn luôn có sẵn lý do để - nếu không có bà - gác lại chất chồng ngày này sang ngày khác.

Tuy ngồi trước ngọn đèn leo lét nhưng đâu óc tôi đề cả ngoài sân đình - nơi lũ bạn học đang chơi đủ thứ trò dưới ánh trăng. Tôi ước giá mà mình có thể biến thành chú Cuội, đủ tài để nói dối bà. Mỗi lần liếc mắt qua khe liếp, thấy bóng bà im lìm trên chõng, mọi dự định lẻn trốn đi chơi của tôi lại tiêu

tan...

Bất ngờ bà tôi đồ bệnh. Những gió mưa cuộc đời lặn vào bà từ thời trẻ được dịp quật trở lại, giáng những đòn giông bão vào tuổi già của bà. Mặc dù vô cùng đau đớn, bà vẫn gượng mim cười mỗi khi có ai đó vào thăm. Không còn ai kiếm soát, tôi được dịp chạy theo lũ bạn không chỉ ngoài sân đình mà lên tận bãi sông để xem dân chài soi ba ba, thuồng luồng. Bài học ở lớp, về đến nhà là tôi quên ngay. Thỉnh thoảng vào thăm bà, tôi bắt chước chú Cuội trong truyện, nói dối bà một cách trơn tru và hình như bà rất tin vào lời tôi. Hình phạt chụp lên đầu tôi ngay tức khắc: năm đó tôi phải thi lại hai môn, do đó cả một mùa hè tôi phải đến trường để ôn luyện. Tôi giấu biệt không cho bà biết. Thế là mất một mùa thả diêu với lũ bạn làng bên. Thay vào đó ngày nào tôi cũng phải đến lớp, ngồi ôn bài cùng với những đứa dốt nhất của lớp khác.

Đúng vào dịp đó bà tôi đột ngột bị lòa. Bà đi đâu đêu phải có người dắt. Tối đến bà bảo tôi đưa bà ra chõng để bà hóng mát. Bà ngửa mặt nhìn trời và mặc dù không nhìn thấy trăng mắt bà vẫn chớp chớp một cách xúc động. Bà lầm bẩm: "Lúc bị mù lòa bà mới thấy quý những ngày sáng mắt. Khi đó mọi thứ đêu rất tuyệt trân. Bà nhớ cữ này là trăng đẹp đây - bà thở dài - còn bây giờ tất cả chi là tối tăm, mù mịt". Ngừng một lát bà tiếp: "Con người ta cũng thế cháu ạ. Lúc trẻ tuổi không chịu tu dưỡng, dùi mài, khi về già, thời gian sắp hết mới ân hận. Nhưng lúc ấy mọi thứ đã muộn:...". Rồi bất ngờ bà hỏi tôi:

- Hè này cháu học thêm được nhiều không?

Tôi đáp lí nhí:

- Được một ít... bà ạ!

- Một ít, một tí cũng quý. Bà mừng lắm. Mừng vì cháu đã biết tự giác...

Bà đang nghĩ sẽ tặng cháu món quà gì đây.

- Cháu... cháu...

- Ô, không! Bà không còn nhìn thấy trăng nữa nhưng có cần gì khi vàng trăng đó đã sáng lên trong cháu bà đây.

- Bà! - Tôi không chịu nôi nữa, gào lên - Cháu nói dối bà...

Tôi không thể nói tiếp được nữa. Cứ thế tôi khóc một cách xấu hồ. Tôi có thể đánh lừa được bà nhưng làm sao lừa được vầng trăng của bà, vầng trăng tinh khôi, lặng lẽ tỏa sáng, thứ ánh sáng vàng sánh và ngọt như mật ong. Bà để yên cho tôi khóc. Có lúc tôi gào lên hu hu như thể không biết cách nào cứu chuộc được tội lồi nữa.

Lạ thay nét mặt bà cứ dân rạng lên, rạng dân lên và tôi thây rõ từ đó tóa ra một thứ ánh sáng vừa dịu dàng, vừa ấm áp. Ngay cả nếu khi đó không có trăng trên trời thì với tôi mọi thứ vẫn sáng rực. Chờ cho tôi thôn thức xong, bà đưa tay lần vai tôi, sờ mặt tôi một cách mãn nguyện.

- Bây giờ bà mới thật yên tâm, cuộc đời tối tăm của bà có một vầng trăng.

Câu 1

Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy? Nêu tác dụng của ngôi kể đó.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào dấu hiệu đại từ xưng hô trong lời kể để xác định ngôi kể.

Phân tích vai trò của ngôi kể này trong việc bộc lộ diễn biến tâm lý và thông điệp của tác phẩm.

Lời giải chi tiết

- Câu chuyện kể theo ngôi kể thứ nhất.

- Tác dụng:

+ Giúp câu chuyện thêm chân thực, đáng tin cậy,

+ Tạo điều kiện để người kế có thế dẻ dàng bộc lộ những suy nghĩ, thái độ của mình với các sự kiện và nhân vật được kẽ.

Giải thích:

Khi xưng "tôi", câu chuyện đóng vai trò như một lời tự thú, một dòng hồi tưởng đầy sám hối của người cháu về lỗi lầm trong quá khứ. Điều này làm cho mạch cảm xúc từ lười biếng, nói dối đến hối hận và khóc òa trở nên vô cùng sống động, tự nhiên và dễ chạm đến trái tim người đọc.

Câu 2

Câu chuyện trên có cốt truyện đơn tuyến hay đa tuyến? Vì sao?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Căn cứ vào số lượng chuỗi sự kiện và hệ thống nhân vật trong tác phẩm.

Đánh giá xem các sự kiện diễn ra theo một mạch thẳng nối tiếp hay có nhiều nhánh sự kiện phức tạp song song.

Lời giải chi tiết

- Cốt truyện đơn tuyến.

- Vì truyện:

+ Chỉ có một mạch sự kiện.

+ Câu chuyện chủ yếu xoay quanh mối quan hệ giữa nhân vật "tôi" và bà.

Giải thích:

Mạch truyện đi theo một trục thời gian tuyến tính, không có các tuyến nhân vật phụ hay các sự kiện độc lập khác đan xen, giúp cốt truyện tập trung tối đa vào chủ đề.

Câu 3

Vì sao nhân vật tôi nói dối bà là hè đã học được một ít, nhưng sau đó cậu lại không chịu nổi nữa và tự thú rằng: “Cháu nói dối bà...”? 

Xem lời giải
Phương pháp giải

Nhận xét hành động của người cháu cùng thái độ, lời nói và tấm lòng của người bà.

Lời giải chi tiết

Lúc đầu, nhân vật tôi nói dối bà là hè đã học được một ít, nhưng sau đó cậu đã không chịu nối nữa và tự thú răng: "Cháu nói dối bà..." vì:

- Bà tưởng cậu nói thật nên mừng vì cậu đã biết tự giác, thậm chí định sẽ tặng cậu một món quà gì đây. Bà còn tin tưởng răng vẫng trăng lương thiện, trung thực luôn sáng trong tâm hồn cậu.

- Vì thể đứng trước bà, cậu xấu hổ và hối hận vô cùng

Giải thích:

Chính thứ ánh sáng lương thiện từ bà đã thanh lọc tâm hồn cậu bé, khiến cậu nhận ra thà chịu phạt, chịu xấu hổ còn hơn tiếp tục làm tổn thương người bà bằng sự dối trá.

Câu 4

Ghi lại và nêu tác dụng của trợ từ tong câu sau: “Lạ thay nét mặt bà cứ dân rạng lên, rạng dân lên và tôi thây rõ từ đó tóa ra một thứ ánh sáng vừa dịu dàng, vừa ấm áp. Ngay cả nếu khi đó không có trăng trên trời thì với tôi mọi thứ vẫn sáng rực”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Nhận diện từ ngữ chuyên dùng để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá đối với sự việc trong câu.

Phân tích hiệu quả nghệ thuật của từ ngữ đó trong việc làm nổi bật hình tượng "vầng trăng tâm hồn" của người bà.

Lời giải chi tiết

- Trợ từ: Ngay cả

- Tác dụng: nhấn mạnh ánh sáng rực rỡ tỏa ra từ tâm hồn bà.

Giải thích:

Việc nhấn mạnh này cho thấy đối với người cháu, ánh sáng từ vầng trăng tự nhiên có thể tắt, nhưng ánh sáng từ tâm hồn nhân hậu, từ nụ cười mãn nguyện của bà khi thấy cháu trung thực thì vĩnh viễn tồn tại, xua tan mọi bóng tối bao phủ cuộc đời bà và dẫn lối cho cháu.

Câu 5

Sau khi đọc câu truyện “ Vầng trăng của bà”, em rút ra được những bài học gì cho bản thân?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Khái quát các thông điệp tư tưởng cốt lõi của câu chuyện

Liên hệ trực tiếp với thực tế đời sống bản thân để rút ra bài học nhận thức và hành động.

Lời giải chi tiết

HS nêu được ít nhất hai bài học rút ra từ câu chuyện. Có thể là:

- Luôn trân trọng tình yêu thương và sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ.

- Không bao giờ được lười biếng trong học tập

- Không được nói dối, phải luôn trung thực

- ...

Giải thích:

Những bài học này giúp hoàn thiện nhân cách của mỗi học sinh.

  • Đọc hiểu Hành trang lên đường | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Có một hòa thượng muốn đi học tập ở nơi xa. Sư thầy hỏi: - Khi nào con đi? - Tuần sau con sẽ đi. Đường xa, con đã nhờ người đan vài đôi giày cỏ, sau khi lấy giày con sẽ lên đường. Sự thầy trầm ngâm một lát rồi nói:

  • Đọc hiểu Nhìn qua khung cửa sổ | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Một gia đình nọ mới dọn đến ở trong một khu phố mới. Sáng hôm sau, vào lúc ăn điểm tâm, đứa con thấy bà hàng xóm giăng tấm vải trên giàn phơi. “Tấm vải bẩn thật!” – Cậu bé thốt lên “- Bà ấy không biết giặt, có lẽ bà ấy cần một thứ xà bông mới thì giặt sẽ sạch hơn”.

  • Đọc hiểu Buổi sáng (Nguyễn Nhật Ánh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    (Lược một đoạn: Tuấn đang ăn khoai và xem đàn ong làm tổ thì Tí Hoa qua chơi. Thấy Tí Hoa thèm mẩu khoai, Tuấn liền ăn vội. Nhưng sau đó biết bạn đói, Tuấn đã rất ân hận nên quyết định lấy tiền mẹ cho mua tập để mua bánh mì thịt cho bạn). Tí Hoa trố mắt: - Tiền mua tập sao anh lại đem ra mua bánh mì? Thế anh lấy tập ở đâu mà đi học?

  • Đọc hiểu Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh (Nguyễn Nhật Ánh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Trẻ con thôn quê là bạn của các con vật. Con trâu, con bò, con chó, con mèo, các loại chim chóc và các loại côn trùng. Tôi cũng thế. Tôi có những hộp diêm và những hộp các-tông dùng để nhốt dế, cánh quýt, ve sầu và bọ rầy. Nhưng tôi khác thằng Tường.

  • Đọc hiểu Người thầy và những tờ tiền cũ | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Cuối cùng nó cũng đậu đại học. Người đầu tiên nó muốn thông báo tin quan trọng không phải là ba hay mẹ nó mà là người thầy kính yêu của nó… Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ lâu chẳng có mấy ai dám nghĩ đến chuyện cho con vào đại học. Ba mẹ nó cũng vậy, phần vì quá nghèo, phần là vì nghĩ đến điều kiện của con mình “làm sao mà chọi với người ta”!... Thầy là người duy nhất ủng hộ nó, cho nó niềm tin rằng “mình có thể”.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close