Đọc hiểu Tiễn con vào đại học (Phạm Việt Đức) | Luyện đề đọc hiểu Văn lớp 12

Bao con đường để có một con đường cay đắng nụ cười ngọt ngào nước mắt

Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

TIỄN CON VÀO ĐẠI HỌC

Bao con đường để có một con đường

cay đắng nụ cười

ngọt ngào nước mắt

biết nhẹ nhõm trước buồn - vui - được - mất

ngực căng đầy sức trẻ con đi

 

Giảng đường kia

trang giấy trắng nói gì

mà con chữ như đang reo náo nức

màn hình sáng những chân trời tri thức

bỡ ngỡ dòng đời

ấm áp những bàn tay

 

Bố tiễn con đi chỉ một quãng đường này

đường dẫn con từ làng ra phố

những nắng mưa

và những gì con nhớ

đất thâm trầm

cho người biết bao dung

 

Con thấy không

làng xóm khuất sau lưng

là thương mến cả đời ta mắc nợ

là tuổi thơ con ở đó

mảnh sân nhà

lẫm chẫm bước đầu tiên

 

Những đứa trẻ trong làng như con đã lớn lên

ngôi nhà là chiếc tổ

bầy chim ra ràng lâng lâng cánh vỗ.

(Dẫn theo Văn nghệ quân đội điện tử, ngày 26/11/2015)

* Chú thích: Phạm Việt Đức là hội viên thơ của Hội Văn học nghệ thuật tỉnh Phú Thọ. Tác giả là một cây bút trẻ thành công trong sự nghiệp với nhiều giải thưởng khác nhau. Giọng thơ Phạm Việt Đức thủ thỉ, ân tình với quê hương, giàu suy tư về con người với xúc cảm nhuần nhuỵ, hình ảnh gần gũi thân thuộc mà có tính biểu tượng cao.

Câu 1

Xác định nhân vật trữ tình của bài thơ.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Vận dụng kiến thức về nhân vật trữ tình đã học.

Lời giải chi tiết

Nhân vật trữ tình: Người bố.

Giải thích: Nhân vật trữ tình là "người phát ngôn" trong bài thơ, đại diện cho cảm xúc, suy nghĩ và thế giới nội tâm của tác giả hoặc một hình tượng được sáng tạo nên. Đây được xem là linh hồn của tác phẩm, kết nối người đọc với những thông điệp nghệ thuật.

Câu 2

Chỉ ra 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:

ngôi nhà là chiếc tổ

bầy chim ra ràng lâng lâng cánh vỗ.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Xác định biện pháp tu từ.

Lời giải chi tiết

Biện pháp tu từ so sánh: Ngôi nhà – chiếc tổ.

Câu 3

Nhận xét của anh/chị về mạch cảm xúc của bài thơ.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Vận dụng kiến thức về mạch cảm xúc đã học.

Lời giải chi tiết

- Mạch cảm xúc của bài thơ:

+ Tự hào về sự trưởng thành của con;

+ Kì vọng, tin tưởng về con đường học tập phía trước của con;

+ Lưu luyến, bịn rịn nhắn nhủ con về ý nghĩa của tuổi thơ, gia đình, quê hương.

- Nhận xét:

+ Diễn biến cảm xúc theo trình tự tâm lí nhân vật trữ tình;

+ Chuyển biến tinh tế, tự nhiên, tạo dòng cảm xúc trầm lắng, sâu xa.

+ Góp phần bộc lộ sâu sắc chủ đề thi phẩm: ngợi ca tình cảm cha con sâu nặng, khẳng định vai trò của gia đình và quê hương trong hành trình lớn lên của mỗi con người.

Giải thích: Trong văn học, mạch cảm xúc là sự vận động, chuyển biến và xâu chuỗi các trạng thái tâm trạng (buồn, vui, tự hào, hoài niệm...) của nhân vật trữ tình xuyên suốt bài thơ hoặc tác phẩm. Đó chính là dòng chảy tâm hồn dẫn dắt người đọc đi từ đầu đến cuối tác phẩm.

Câu 4

Anh/ chị hiểu như thế nào về hình ảnh con đường trong bài thơ?

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Liên hệ nội dung văn bản.

- Trình bày quan điểm cá nhân hợp lí.

Lời giải chi tiết

Hình ảnh con đường:

- Vị trí: Là hình ảnh chủ đạo, xuyên suốt toàn bộ văn bản.

- Ý nghĩa nội dung: Hình ảnh mang nhiều tầng nghĩa:

+ Nghĩa tả thực: Con đường có thật - đường từ làng ra phố, đường đi đến giảng đường đại học.

+ Nghĩa tượng trưng:

* Hành trình cuộc đời của mỗi người.

* Quá trình thực hiện ước mơ, hoài bão.

- Ý nghĩa nghệ thuật:

+ Là một hình ảnh đắt giá, góp phần thể hiện ý đồ nghệ thuật và tài năng sáng tạo của tác giả.

+ Hình ảnh vừa bình dị, gần gũi nhưng cô đọng và giàu tính biểu tượng.

Câu 5

Từ nội dung bài thơ, anh/chị hãy rút ra một thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân. Hãy đưa ra cách lí giải ngắn gọn, thuyết phục.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Liên hệ nội dung văn bản.

- Rút ra bài học, ý nghĩa.

Lời giải chi tiết

- Nội dung bài thơ: Lời nhắn nhủ của người cha với con về hành trình sống, quá trình thực hiện ước mơ, về lòng biết ơn cội nguồn, về ký ức tuổi thơ trong sáng.

- Rút ra một trong các thông điệp:

+ Luôn lạc quan tích cực, mạnh mẽ tiến về phía trước.

+ Biết sống nghĩa tình.

+ Vai trò to lớn của gia đình với quá trình trưởng thành của mỗi người.

+ ....

Đoạn văn tham khảo:

Qua bài thơ, tôi nhận thấy mỗi chúng ta phải biết trân trọng cội nguồn và sống biết ơn những người đã dìu dắt ta. Bài thơ khắc họa hình ảnh người cha và ký ức tuổi thơ thân thương, nhắc nhở con cái về những hy sinh, tình thương và lời dặn dò sâu sắc của thế hệ trước. Từ đó ta học được cách gìn giữ ký ức, biết nói lời cảm ơn và đáp lại bằng hành động: sống chân thành, có trách nhiệm và nỗ lực để không phụ lòng người. Khi biết ơn cội nguồn, con người ta sẽ vững vàng hơn, có động lực vượt khó và lan tỏa những giá trị tốt đẹp cho đời. Vì vậy, lòng biết ơn không chỉ là bổn phận mà còn là sức mạnh dẫn lối trong hành trình trưởng thành.

 

 

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close