Trắc nghiệm Phân tích văn bản Hãy cầm lấy và đọc Văn 7 Kết nối tri thứcĐề bài
Câu 1 :
Tác phẩm Hãy cầm lấy và đọc ra đời năm bao nhiêu?
Câu 2 :
Văn bản thuộc thể loại gì?
Câu 3 :
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
Câu 4 :
Thông điệp của văn bản là gì?
Câu 5 :
Phần 1 từ đầu đến “không dễ nhận ra” nêu nội dung gì?
Câu 6 :
Xác định nội dung của đoạn văn sau: Lâu nay, chúng ta thường được nghe báo động về sự sa sút của văn hóa đọc. Giải quyết tình trạng này, cần phải tính đến cả hai phương diện: chủ thể đọc và đối tượng đọc, nghĩa là phải có người ham đọc và có sách hay để đọc, hai điều này tác động qua lại với nhau. Nếu chỉ có những cuốn sách dở thì hiển nhiên người đọc sẽ hờ hững. Ngược lại, nếu người đọc không được chuẩn bị nền tảng văn hóa cần thiết thì dù sách hay bao nhiêu vẫn là vô ích. […] Sách sinh ra không phải để được trưng bày, khoe của hay làm dáng. Sách cũng không nên trở thành một cổ vật rêu phong. Sách là để “lần giở trước đèn”. Tolle et lege. Xin hãy cầm lấy và đọc
Câu 7 :
Văn bản tập trung bàn vào vấn đề gì?
Lời giải và đáp án
Câu 1 :
Tác phẩm Hãy cầm lấy và đọc ra đời năm bao nhiêu?
Đáp án : C Phương pháp giải :
Nhớ lại thông tin tác phẩm Lời giải chi tiết :
Tác phẩm Hãy cầm lấy và đọc ra đời năm 2016
Câu 2 :
Văn bản thuộc thể loại gì?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Chú ý đặc trưng của thể loại Lời giải chi tiết :
Văn bản thuộc thể loại văn bản nhật dụng
Câu 3 :
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
Đáp án : A Phương pháp giải :
Chú ý ngôn ngữ, giọng điệu Lời giải chi tiết :
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nghị luận
Câu 4 :
Thông điệp của văn bản là gì?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Từ nội dung văn bản rút ra thông điệp văn bản Lời giải chi tiết :
“Hãy cầm lấy và đọc” như một lời nhắn nhủ trân trọng tới độc giả hãy đọc sách, tiếp xúc trực tiếp với một cuốn sách, hãy tự trải nghiệm mà không bước qua một trung gian nào
Câu 5 :
Phần 1 từ đầu đến “không dễ nhận ra” nêu nội dung gì?
Đáp án : A Phương pháp giải :
Nhớ lại nội dung văn bản Lời giải chi tiết :
Phần 1 (Từ đầu đến “không dễ nhận ra”): Tầm trong trọng của việc đọc sách.
Câu 6 :
Xác định nội dung của đoạn văn sau: Lâu nay, chúng ta thường được nghe báo động về sự sa sút của văn hóa đọc. Giải quyết tình trạng này, cần phải tính đến cả hai phương diện: chủ thể đọc và đối tượng đọc, nghĩa là phải có người ham đọc và có sách hay để đọc, hai điều này tác động qua lại với nhau. Nếu chỉ có những cuốn sách dở thì hiển nhiên người đọc sẽ hờ hững. Ngược lại, nếu người đọc không được chuẩn bị nền tảng văn hóa cần thiết thì dù sách hay bao nhiêu vẫn là vô ích. […] Sách sinh ra không phải để được trưng bày, khoe của hay làm dáng. Sách cũng không nên trở thành một cổ vật rêu phong. Sách là để “lần giở trước đèn”. Tolle et lege. Xin hãy cầm lấy và đọc
Đáp án : C Phương pháp giải :
Nhớ lại nội dung văn bản Lời giải chi tiết :
Nội dung chính: Biện pháp khắc phục sự sa sút văn hóa đọc, kêu gọi mọi người nên đọc sách
Câu 7 :
Văn bản tập trung bàn vào vấn đề gì?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Nhớ lại nội dung văn bản Lời giải chi tiết :
Văn bản tập trung vào vấn đề bàn về việc đọc sách
|
