Bài 8.9 trang 51 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho \(P\left( A \right) = 0,4;P\left( B \right) = 0,5;P\left( {A \cup B} \right) = 0,6\). Hỏi \(A\) và \(B\) có độc lập hay không?

Xem chi tiết

Bài 8.10 trang 51 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho \(P\left( A \right) = \frac{2}{5};P\left( B \right) = \frac{1}{3};P\left( {A \cup B} \right) = \frac{1}{2}\)

Xem chi tiết

Bài 8.11 trang 51 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Gieo hai đồng xu cân đối. Xét biến cố \(A\): “Cả hai đồng xu đều ra mặt sấp”

Xem chi tiết

Bài 8.12 trang 51 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Gieo hai con xúc xắc cân đối. Xét biến cố \(A\): “Có ít nhất một con xúc xắc xuất hiện mặt 5 chấm”

Xem chi tiết

Bài 8.13 trang 51 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Có 3 hộp I, II, III. Mỗi hộp chứa ba tấm thẻ đánh số 1, 2, 3. Từ mỗi hộp rút ngẫu nhiên một tấm thẻ.

Xem chi tiết

Bài 8.14 trang 51 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

. Hai bạn An và Bình không quen biết nhau và đều học xa nhà

Xem chi tiết

Bài 8.15 trang 51 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho \(A,B\) là hai biến cố độc lập và \(P\left( {AB} \right) = 0,1;P\left( {A\overline B } \right) = 0,4\).

Xem chi tiết