Giải Bài 3: Thơ viết cho ngày mai VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

LTVC 1

Giải Câu 1 trang 99 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Gạch dưới tên người, tên địa lí nước ngoài viết chưa đúng có trong mỗi câu văn sau rồi viết lại cho đúng.
   a. Tô-Ki-Ô là thủ đô của Nhật Bản.

   b. Thầy giáo rất hài lòng về việc học của Lu-i pa-xtơ.

   c. Bà Sin-xô i-tô là người khởi sướng lễ hội đèn lồng nổi ở Ha-Oai.

   d. Làng cổ Giét-Thơn thuộc tỉnh Ô-vơ-Rít-sen, Hà Lan, cách thủ đô Am-Xtéc-Đam hơn 120 ki-lô-mét.

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức về tên người, tên địa lí nước ngoài để làm bài.

Lời giải chi tiết:

a. Tô-ki-ô

b. Lu-i Pa-xtơ

c. Sin-xô I-tô, Ha-oai

d. Giét-thơn, Ô-vơ-rít-sen, Am-xiéc-đam

LTVC 2

Giải Câu 2 trang 100 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Viết 1 - 2 câu theo một trong hai yêu cầu sau:
    a. Giới thiệu về một thủ đô của một đất nước mà em biết.
    b. Nhận xét về một công trình kiến trúc hoặc một lễ hội ở nước ngoài mà em đã học.

Phương pháp giải:

Em dựa vào hiểu biết của bản thân để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Em chọn 1 trong 2 lời giải sau:

a. Tokyo là thủ đô hiện đại và sầm uất của Nhật Bản, nổi tiếng với những tòa nhà chọc trời, nền văn hóa đặc sắc và nhịp sống năng động. Đây cũng là trung tâm kinh tế, văn hóa và giáo dục quan trọng của đất nước Mặt Trời mọc.

b. Lễ hội Carnaval ở Brazil là một trong những lễ hội lớn nhất thế giới, nổi bật với những màn diễu hành rực rỡ, trang phục sặc sỡ và âm nhạc sôi động. Lễ hội này thể hiện tinh thần vui tươi, nhiệt huyết và sức sống mãnh liệt của người dân Brazil.

LTVC 3

Giải Câu 3 trang 101 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Viết 3 - 4 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về một nhân vật là người nước ngoài trong truyện mà em đã học.

Phương pháp giải:

Em nhớ lại các tác phẩm văn học nước ngoài để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Em rất ấn tượng với Robinson Crusoe trong câu chuyện cùng tên của nhà văn Daniel Defoe. Robinson là một người dũng cảm, kiên cường, không bao giờ bỏ cuộc dù phải sống một mình trên hoang đảo trong nhiều năm. Sự thông minh và khả năng thích nghi của anh đã giúp anh vượt qua mọi khó khăn, tự mình xây dựng cuộc sống từ những điều đơn giản nhất. Nhờ nhân vật này, em học được bài học về lòng can đảm và ý chí mạnh mẽ khi đối mặt với nghịch cảnh.

Viết

Giải Câu hỏi trang 101 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Dựa vào gợi ý (SGK, tr.128), chọn một trong hai sự việc sau, ghi lại ý chính cho đoạn văn nêu lí do em tán thành hay phản đối sự việc đã chọn:

Phương pháp giải:

Em lựa chọn ý kiến mình tán thành để tìm ý chính cho đề bài.

Lời giải chi tiết:

Đề bài: Tán thành việc học sinh tiểu học tự đi xe đạp đi học.

Ý chính:

• Tăng cường sức khỏe: Việc đi xe đạp giúp học sinh rèn luyện sức khỏe, tăng cường thể lực và sự dẻo dai.
• Phát triển tính độc lập: Tự đi xe đạp giúp trẻ trở nên tự lập hơn, biết quản lý thời gian và có trách nhiệm với bản thân.
• Giảm ùn tắc giao thông: Khi nhiều học sinh đi xe đạp, sẽ giảm tải lượng xe cộ trên đường, góp phần giảm ùn tắc và ô nhiễm môi trường.
• Thúc đẩy ý thức giao thông: Học sinh sẽ học được cách tuân thủ luật giao thông và bảo vệ an toàn cho bản thân khi tham gia giao thông.

Vận dụng

Giải Câu hỏi trang 102 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Viết 2 - 3 dòng lưu bút gửi thầy cô hoặc bạn bè của em trước khi chia tay mái trường tiểu học.

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức làm văn và dựa vào tình cảm, cảm xúc của bản thân để viết bài.

Lời giải chi tiết:

Kính gửi thầy cô và các bạn thân mến,

Thời gian trôi qua thật nhanh, mái trường tiểu học là nơi chúng em đã trải qua biết bao kỷ niệm đẹp. Em xin cảm ơn thầy cô đã dạy dỗ và luôn bên cạnh chúng em. Cảm ơn các bạn đã cùng nhau chia sẻ những khoảnh khắc vui buồn. Dù phải chia xa, nhưng tình bạn và những bài học ở đây sẽ luôn in đậm trong trái tim em.

Chúc thầy cô sức khỏe và các bạn thành công trên con đường sắp tới!