Tuần 7 trang 21, 22, 23 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

SHDC CH 1

Trả lời câu hỏi 1 sinh hoạt dưới cờ trang 21 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Trao đổi với khách mời về chủ đề phòng chống hỏa hoạn.

Phương pháp giải:

HS lắng nghe khách mời nói chuyện về chủ đề phòng chống hỏa hoạn và tích cực tham gia trao đổi về chủ đề này, HS ghi nhớ những biện pháp phòng chống hỏa hoạn sau khi dự tiết sinh hoạt dưới cờ về chủ đề phòng chống hỏa hoạn.

Lời giải chi tiết:

HS lắng nghe và trao đổi với khách mời về chủ đề phòng chống hỏa hoạn.

SHDC CH 2

Trả lời câu hỏi 2 sinh hoạt dưới cờ trang 21 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Ghi nhớ những biện pháp phòng chống hỏa hoạn.

Phương pháp giải:

HS lắng nghe khách mời nói chuyện về chủ đề phòng chống hỏa hoạn và tích cực tham gia trao đổi về chủ đề này, HS ghi nhớ những biện pháp phòng chống hỏa hoạn sau khi dự tiết sinh hoạt dưới cờ về chủ đề phòng chống hỏa hoạn.

Lời giải chi tiết:

1. Những biện pháp phòng chống hỏa hoạn:

- Lắp đặt hệ thống điện an toàn.

- Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.

- Hạn chế sử dụng các vật liệu dễ cháy.

- Trang bị bình chữa cháy xách tay và sử dụng thành thạo

- Dọn dẹp nhà cửa, kho xưởng gọn gàng.

- Cấm hút thuốc lá trong nhà, khu vực nguy hiểm cháy nổ.

HĐ 6 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 hoạt động 6 trang 22 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Chơi trò chơi “Bức tranh bí ẩn”

Phương pháp giải:

- Mỗi nhóm chọn một mảnh ghép để trả lời câu hỏi có nội dung về phòng chống hoả hoạn;

- Trả lời đúng câu hỏi của mỗi mảnh ghép thì một phần hình ảnh của tranh chủ đề sẽ được mở ra;

- Các nhóm có thể đoán luôn tranh chủ đề sau khi mở mảnh ghép thứ hai;

- Nhóm nào đoán được nhiều mảnh ghép hoặc đoán đúng tranh chủ đề sẽ thắng cuộc.

Lời giải chi tiết:

HS thực hiện trò chơi trên lớp cùng các bạn

HĐ 6 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 hoạt động 6 trang 22 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Thảo luận với bạn về ý nghĩa của tranh chủ đề

Phương pháp giải:

- Mỗi nhóm chọn một mảnh ghép để trả lời câu hỏi có nội dung về phòng chống hoả hoạn;

- Trả lời đúng câu hỏi của mỗi mảnh ghép thì một phần hình ảnh của tranh chủ đề sẽ được mở ra;

- Các nhóm có thể đoán luôn tranh chủ đề sau khi mở mảnh ghép thứ hai;

- Nhóm nào đoán được nhiều mảnh ghép hoặc đoán đúng tranh chủ đề sẽ thắng cuộc.

Lời giải chi tiết:

Ý nghĩa của tranh chủ đề: Thông qua những bức tranh chủ đề, chúng ta có thể nhận biết được những cách để phòng chống hoả hoạn

HĐ 7 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 hoạt động 7 trang 22 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Nêu những nguyên nhân gây hoả hoạn được thể hiện trong các tranh sau:

Phương pháp giải:

HS quan sát tranh và nêu những nguyên nhân gây hoả hoạn được thể hiện trong các tranh.

Lời giải chi tiết:

Hình 1: Để chất dễ cháy nổ như xăng, dầu ở gần nguồn lửa

Hình 2: Chập điện (do ổ cắm hoặc phích cắm điện bị hư hỏng...)

Hình 3: Gọi điện thoại ở khu vực có chất dễ cháy nổ như cửa hàng xăng dầu  

Hình 4: Đốt củi khô, lá khô trong rừng 

HĐ 7 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 hoạt động 7 trang 22 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Kể thêm những nguyên nhân gây hoả hoạn khác.

Phương pháp giải:

HS suy nghĩ và kể thêm những nguyên nhân gây hoả hoạn khác mà em biết.

Lời giải chi tiết:

Những nguyên nhân gây hoả hoạn khác:

- Bão, lốc có thể làm đổ cây, cột điện, gây chập điện

- Thả đèn trời, đốt pháo hoa, đốt lửa trại không đúng cách có thể gây ra hỏa hoạn

- Bất cẩn khi thắp hương, đốt nến, đốt vàng mã.

- Cháy nổ bình gas, xăng dầu do rò rỉ, sử dụng không đúng cách

- Cháy nổ xe máy, ô tô do chập điện, lỗi kỹ thuật hoặc tai nạn.

- Tò mò nghịch các thiết bị điện.

SHL CH 1

Trả lời câu hỏi 1 sinh hoạt lớp trang 23 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Tham gia diễn tập phản ứng nhanh khi có chuông báo cháy.

- Quan sát lớp học, những khu vực có biển báo "EXIT" (lối thoát) và "Khu vực an toàn";

- Lắng nghe tiếng chuông, khi tiếng chuông vang lên, nhanh chóng tìm khu vực có biển báo "EXIT" gần nhất để di chuyển ra bên ngoài;

- Chú ý quan sát khi di chuyển và phải đảm bảo di chuyển nhanh, đúng quy định để đến được nơi an toàn.

Phương pháp giải:

HS tham gia diễn tập phản ứng nhanh khi có chuông báo cháy:

- Quan sát lớp học, những khu vực có biển báo "EXIT" (lối thoát) và "Khu vực an toàn";

- Lắng nghe tiếng chuông, khi tiếng chuông vang lên, nhanh chóng tìm khu vực có biển báo "EXIT" gần nhất để di chuyển ra bên ngoài;

- Chú ý quan sát khi di chuyển và phải đảm bảo di chuyển nhanh, đúng quy định để đến được nơi an toàn.

Lời giải chi tiết:

HS tham gia diễn tập phản ứng nhanh khi có chuông báo cháy.

SHL CH 2

Trả lời câu hỏi 2 sinh hoạt lớp trang 23 SGK HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 1

Nêu những điều học được sau diễn tập.

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân nêu những điều học được sau diễn tập.

Lời giải chi tiết:

Sau buổi diễn tập, em học được những kỹ năng phản ứng khi xảy ra hoả hoạn, cách xử lý trước các tình huống hoả hoạn để bảo vệ an toàn cho mình và những người xung quanh.