Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học trang 8, 9 SBT Sinh 10 Chân trời sáng tạoEm hãy cho biết các hình ảnh sau đây đang mô tả phương pháp nghiên cứu và học tập nào của môn Sinh học?
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
CH tr 8 2.1 Em hãy cho biết các hình ảnh sau đây đang mô tả phương pháp nghiên cứu và học tập nào của môn Sinh học? Phương pháp giải: Lựa chọn phương pháp phù hợp với các hình Lời giải chi tiết: a) Phương pháp thực nghiệm khoa học. b) Phương pháp quan sát c) Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm. CH tr 8 2.2 Hãy sắp xếp các bước sau đây theo thứ tự vào sơ đồ hình 2.2 cho đúng với tiến trình nghiên cứu môn Sinh học:- Thiết kế và tiến hành thí nghiệm. - Làm báo cáo kết quả nghiên cứu. - Điều tra, khảo sát thực địa. - Quan sát. - Xây dựng giả thuyết và đặt câu hỏi nghiên cứu. Phương pháp giải: Quan sát Hình 2.2 Lời giải chi tiết: Tiến trình nghiên cứu môn Sinh học :
CH tr 8 2.3 Tại sao trong tiến trình nghiên cứu cần phải có bước thiết kế và tiến hành thí nghiệm? Phương pháp giải: Bước thiết kế và tiến hành thí nghiệm giúp kiểm chứng lại giả thuyết. Lời giải chi tiết: Trong tiến trình nghiên cứu phải có bước thiết kế và tiến hành thí nghiệm để kiểm chứng lại giả thuyết đã đề ra, từ đó, kết luận được giả thuyết đã đề ra, từ đó, kết luận được giả thuyết đúng hay sai, chấp nhận hay loại bỏ giả thuyết. CH tr 8 2.4 Khi làm báo cáo kết quả nghiên cứu, chúng ta cần báo cáo những nội dung gì? Phương pháp giải: Báo cáo kết quả nguyên cứu để công bố kết quả nghiên cứu do đó báo cáo cần rõ ràng, minh bạch. Lời giải chi tiết: Trong báo cáo phải nêu rõ được: lí do chọn đề tài; mục đích, giả thuyết, đối tượng, phương pháp và phạm vi nghiên cứu; kết quả nghiên cứu; kết luận và kiến nghị. CH tr 8 2.5 Hãy tìm hiểu và cho biết chức năng của các vật dụng và thiết bị sau đây: kính hiển vi điện tử, máy li tâm, cân điện tử, tủ sấy, bộ tiêu bản cố định( tế bào thực vật, tế bào động vật, tế bào vi sinh vật,...). Lời giải chi tiết:
CH tr 8 2.6 Hiện nay, đã có những ngân hàng dữ liệu nào đang được sử dụng? Chúng có vai trò gì trong nghiên cứu sinh học? Phương pháp giải: Việc sử dụng máy tính để phân tích và lưu trữ các dữ liệu sinh học đã trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho sinh học và công nghệ sinh học. Lời giải chi tiết:
CH tr 9 2.7 Hãy giải thích tại sao việc ứng dụng tin sinh học đã giải quyết được nhiều vấn đề đặt ra cho y – dược học. Phương pháp giải: Tin sinh học là nghàng khoa học sử dụng máy tính để phân tích và lưu trữ các dữ liệu sinh học, đã trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho sinh học và công nghệ sinh học Lời giải chi tiết: Việc ứng dụng tin sinh học đã giải quyết được nhiều vấn đề đặt ra cho y – dược học và công nghệ sinh học vì tin sinh học có thể giúp dò tìm và phát hiện đột biến gây ra các bệnh di truyền để từ đó phát hiện và điều trị sớm; so sánh hệ gene(hay DNA)nhằm xác định quan hệ huyết thống,truy tìm thủ phạm,xác định quan hệ họ hàng giữa các loài; xây dựng ngân hàng gene giúp lưu trữ cơ sở dữ liệu trình tự gene để tìm kiếm những gene quy định các tính trạng mong muốn,... CH tr 9 2.8 Em hãy xây dựng giả thuyết và đặt câu hỏi nghiên cứu cho các vấn đề sau: a) Tập thể dục thường xuyên và đều đặn giúp giảm nguy cơ mắc các bệnh về tim mạch. b) Đem chậu cây từ ngoài sáng vào trong tối vài ngày, lá cây sẽ bị vàng. c) Để quả còn sống chung với những quả chín thì các quả sống sẽ chín nhanh hơn. Phương pháp giải: Dựa trên kết kết quả quan sát được để đặt ra vấn đề cần nghiên cứu. Đây là bước đưa ra giả thuyết hay câu hỏi cần phải kiểm chứng để biết đúng sai. Lời giải chi tiết: a) Tập thể dục thường xuyên và đều đặn giúp giảm nguy cơ mắc các bệnh về tim mạch.
b) Đem chậu cây từ ngoài sáng vào trong tối vài ngày, lá cây sẽ bị vàng.
c) Để quả còn sống chung với những quả chín thì các quả sống sẽ chín nhanh hơn.
CH tr 9 2.9 Cho các nội dung sau: - Vệ sinh an toàn thực phẩm. - Phòng chống sự lây lan của dịch bệnh. - Bảo vệ các loài động vật hoang dã. a) Hãy chọn một trong các nội dung trên và tiến hành lập phiếu câu hỏi để khảo sát các vấn đề liên quan đến nội dung đó mà em muốn nghiên cứu. b) Sử dụng phiếu câu hỏi đã lập để khảo sát và tiến hành thống kê dữ liệu khảo sát được. c) Dựa trên kết quả thống kê,em hãy đưa ra nhận xét và kết luận về vấn đề nghiên cứu. Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết: a) Ví dụ: Nội dung khảo sát là Mức độ ô nhiễm tại địa phương. Câu 1: Hiện nay, mức độ ô nhiễm tại địa phương của anh/chị như thế nào?
b) Thống kê kết quả khảo sát theo mẫu sau: c) Từ kết quả thống kê khảo sát, HS rút ra nhận xét và kết luận về vấn đề nghiên cứu. CH tr 9 2.10 Một người nông dân cho rằng: “Chỉ cần quan sát biểu hiện bên ngoài của lúa là có thể khẳng định được lúa đang bị thiếu nguyên tố nào". Em đánh giá như thế nào về ý kiến của người nông dân này? Phương pháp giải: Để đưa ra một kết luận sinh học ta cần kết hợp từ nhiều phương pháp khác nhau để đưa ra giả thuyết và kiểm tra kết quả. Lời giải chi tiết: Ý kiến này chưa hoàn toàn đúng vì nếu chỉ sử dụng phương pháp quan sát thì chỉ nhận biết được cây thiếu nguyên tố khoáng nào khi cây có biểu hiện đặc trưng. Trong trường hợp cây thiếu các nguyên tố khoáng khác nhau lại có biểu hiện giống nhau thì cần phối hợp thêm phương pháp thực nghiệm khoa học mới cho kết quả chính xác. CH tr 9 2.11* Cho các hiện tượng sau:
Khi được cho quan sát các hiện tượng trên, có hai nhóm học sinh đưa ra hai quan điểm khác nhau như sau: Nhóm1: Sinh vật được sinh ra theo một cách ngẫu nhiên( từ bùn,đất,...). Nhóm2: Sinh vật được sinh ra từ sinh vật. Em đồng tình với quan điểm của nhóm nào? Hãy chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp và trình bày rõ cách thức tiến hành để chứng minh quan điểm của em. Phương pháp giải: Đưa ra các phương pháp nghiên cứu để chứng minh giả thuyết. Lời giải chi tiết: Đồng tình với quan điểm của nhóm 2. Để chứng minh, có thể dùng phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm. Cụ thể, sử dụng một chất dinh dưỡng bất kì( sữa, nước đường) và tiến hành ba thí nghiệm sau:
→ Thông qua ba thí nghiệm trên đã chứng tỏ sinh vật được sinh ra từ sinh vật chứ không phải theo một cách ngẫu nhiên.
|