Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 4

Đề bài

LISTENING

Section 1: Listen and choose the correct answer.

PHONETICS

Section 2: Find the word with a different sound in the underlined part.

6.

A. slogan                           

B. snowflake                    

C. approach                      

D. atomic

7.

A. alternative                     

B. devastating                  

C. paraglider                     

D. observant

Section 3: Choose the word which has a different stress pattern from the others.

8.

A. issue                              

B. marine                          

C. impact                          

D. combat

9.

A. nutrient                         

B. meteor                          

C. convincing                   

D. legible

USE OF ENGLISH

Section 4: Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences.

10. Friday is …………… day………….. the week.

A. gooder/than                      

B. best/in                          

C. better/of                       

D. the best/of

11. This is …………….. restaurant ………………. London.

A. baddest/than                     

B. worst/in                        

C. the worst/in                  

D. worse/of

12. There isn’t ………………. space in the wardrobe for this suitcase.

A. too                                    

B. some                             

C. enough                         

D. few

13. You will save electricity if you ……………. the lights on.

A. wouldn’t leave                  

B. don’t leave                   

C. didn’t leave                  

D. aren’t leave

14. How long have you known each other? - Let me think. We’ve been friends since the moment we __________ introduced.

A. are                                     

B. have been                     

C. were                             

D. had

15. Who’s the __________ behaved student in your class?  - Unfortunately, it’s me. My parents are not happy about it.

A. least                                  

B. best                              

C. worst                            

D. most

16. Jake is almost as tall as his sister.  (closest in meaning to the words in bold)

A. is about the same height   

B. isn’t quite as short       

C. is taller than                 

D. is the tallest

17. The trip was so amazing that we recommended it to all our friends.

(closest in meaning to the words in bold)

A. It was a very amazing trip

B. It was such an amazing trip                                        

C. The trip was amazing enough                                     

D. The trip was enough amazing

18. It isn’t necessary to wear a tie. (closest in meaning to the words in bold)

A. You don’t have to            

B. You had better no        

C. You ought not to         

D. You mustn’t

19. At school, we ……………… wear a white shirt and a blue sweater.

A. must                                  

B. mustn’t                         

C. needn’t                        

D. don’t have to

20. How about Grown Ups 2? My sister says there are …………. Funny scenes in that.

A. any                                    

B. some                             

C. few                              

D.  a little

Section 5: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following sentences.

21. They claimed the depletion of the ozone layer was primarily a natural phenomenon.

A. a thing that happens, especially something important

B. things that are happening at a particular time and in a particular place                

C. a fact or an event in nature or society                         

D. events that are of public interest or political importance

22. Marine biologists are concerned about the effects of untreated sewage that is flowing into coastal waters.

A. connected with the ground                                         

B. connected with the island 

C. connected with the sea     

D. connected with the forest

Section 6: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following sentences.

23. It stayed misty until late in the morning.

A. cloudy                              

B. foggy                           

C. blurred                         

D. bright

24. She found herself in conflict with her parents over her future career.

A. combat                              

B. struggle                        

C. harmony                       

D. encounter

Section 7: Complete by changing the form of the word in capitals.

25. She gave a wonderfully ……………. performance in the leading role. (CONVINCE)

26. The inscription is totally ………………….. It’s difficult to read. (LEGIBLE)

27. She keeps an …………………..  eye on developments in education. (OBSERVE)

Section 8: Write one word in each gap.

28. She's come up …………….  some amazing scheme to double her income.

29. Thick black smoke was pouring ……………. of the roof.

30. The flowers gave ……………….. a fragrant perfume.

READING COMPREHENSION

Section 9: For each question, choose the correct answer.

A Favourite Children’s Book

Today most people remember Lewis Carroll as the author of two books: Alice’s Adventures in Wonderland and Through the Looking Glass. In the second book, Alice falls asleep one evening. In her dream, she goes (31) ………… a mirror to the world on the other side. She (32) ………… out that the countryside there is a giant board in a game of chess, and she must move across it to become a queen. She (33) ………… people and animals from the first book and some new ones. A few are frightening, but others are (34) ………… to her. The story ends when Alice becomes a queen and finally (35) ………… back home.

31.

A. through                       

B. along                            

C. away

32.

A. looks                           

B. finds                             

C. learns

33.

A. knows                         

B. meets                            

C. speaks

34.

A. kind                            

B. careful                          

C. real

35.

A. looks up                      

B. gets up                          

C. wakes up

Section 10: For each question, choose the correct answer.

Seo-yun Cho doesn’t have time for hobbies because she spends all her time playing video games. ‘I practise as much as I can so I will improve,’ she says. ‘This is what I really need to do.’

Seo-yun and her friends are members of KS Fireflies 6, a video game team. She and the other members share a flat in Seoul’s business district. Since they all left school, they have managed to make playing video games their life.

Everyday, Seo-yun gets up after a good night’s sleep at 10 a.m. and goes for a jog for an hour, before sitting down at her computer and starting to play. She and her friends have a few breaks to eat and relax during the day and the evening, but Seo-yun thinks that after midnight is when she has more fun playing than at any other time. She usually goes to bed at 3 a.m.

Seo-yun and the rest of the team need to train hard and keep fit, as top players need to do about 30 mouse-clicks a minute. Video games are big business in South Korea, and the best players (like KS Fireflies 6) usually become even better-known than top baseball or volleyball players.

Some people might get bored after playing video games for an hour or two. But these guys are actually getting paid to do something they love as a job. Many of them would even like to do it for free!

36. What is the most important thing for Seo-yun Cho?

A. trying new video games

B. getting better at video games

C. finding enough time to play video games

37. Seo-yun and her friends …………………..

A. live together.

B. went to school together.

C. have a business together.

38. What does Seo-yun say about playing games at night?

A. It’s when she feels happiest.

B. It’s the time that she most enjoys playing.

C. It sometimes makes her tired.

39. What does the writer say about sports?

A. Seo-yun and her friends play a lot of sports video games.

B. Seo-yun and her friends play sports to get fit.

C. Seo-yun and her friends are more famous than some sports players.

40. Why does the writer think that Seo-yun and her friends are lucky?

A. because they earn a lot of money

B. because they don’t need to look for another job

C. because they are doing something that they love

WRITING

Section 10: Rewrite the following sentences, using the suggestions.

41. The last time I spoke to Alexandra was two months ago.

I  _____________________________________________

42. Their son was too short to go on some of the rides at the funfair.

Their son wasn’t  _________________________________

43. We have never visited this place before.

It’s ____________________________________________

44. It’s compulsory for students to study three languages at school.

Students _______________________________________

45. It's important for everyone to learn from their mistakes and get better every day.

Everyone needs__________________________________

----- HẾT -----

Đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn HocTot.Nam.Name.Vn

41. haven’t spoken to Alexandrea for two months.

42. tall enough to go on some of the rides at the funfair

43. the first time we have visited this place

44. have to study three languages at school

45. to learn from their mistakes and get better every day

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Audioscript

Girl: I guess I was lucky. I was just feeling a bit down after a busy week.

Boy: I know. Did you hear about Sebastian?

Girl: Yes, he fell off his bike and broke his arm. He was in a lot of pain and now he can’t write. Luckily, he didn’t break his back or his leg.

Boy: And Olivia is hurt, too.

Girl: Yes, she tried to carry some heavy boxes and now she can’t walk without her back hurting. At least she didn’t break anything like Sebastian.

Boy: And I think Matthew had a temperature.

Girl:He didn’t but the doctor said he should have some soup.

Boy: Did his stomach hurt?

Girl: No, just for the cold. What about Aisha?

Boy: She had to go to the dentist and now she’s in less pain.

Girl: That’s good to hear. Aren’t you feeling any better Jin?

Boy: I thought I was getting better but I’m still sick.

Girl: You don’t look like you still have a cold.

Boy:  I don’t. Some of the medicine hurt my stomach. Now I can’t eat anything.

1. F

Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết

Thông tin: Yes, he fell off his bike and broke his arm. He was in a lot of pain and now he can’t write. Luckily, he didn’t break his back or his leg.

(Có, anh ấy bị ngã xe và gãy tay. Anh ấy đã rất đau đớn và bây giờ anh ấy không thể viết. May mắn thay, anh ấy không bị gãy lưng hay gãy chân.)

Đáp án: Sebastian – broken arm (gãy tay)

2. C

Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết

Thông tin: Yes, she tried to carry some heavy boxes and now  she can’t walk without her back hurting. At least she didn’t break anything like Sebastian.

(Có, cô ấy đã cố gắng mang một số hộp nặng và bây giờ cô ấy không thể đi lại nếu lưng bị đau. Ít nhất thì cô ấy đã không phá vỡ bất cứ điều gì như Sebastian.)

Đáp án: Olivia – back pain (đau lưng)

3. B

Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết

Thông tin:

Boy: And I think Matthew had a temperature.

(Và tôi nghĩ Matthew đã bị nhiệt độ.)

Girl: He didn’t but the doctor said he should have some soup.

(Anh ấy không làm vậy nhưng bác sĩ nói anh ấy nên ăn một chút súp.)

Boy: Did his stomach hurt?

(Bụng của anh ấy có đau không?)

Girl: No, just for the cold. What about Aisha?

(Không, chỉ vì cảm lạnh. Còn Aisha thì sao?)

Đáp án: Mathew – cold (cảm lạnh)

4. G

Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết

Thông tin: She had to go to the dentist and now she’s in less pain.

(Cô ấy đã phải đến nha sĩ và giờ cô ấy đã bớt đau hơn.)

Đáp án: Aisha – toothache (đau răng)

5. E

Kiến thức: Nghe-hiểu chi tiết

Thông tin: I don’t. Some of the medicine hurt my stomach. Now I can’t eat anything.

(Tôi không. Một số loại thuốc làm đau dạ dày của tôi. Bây giờ tôi không thể ăn bất cứ thứ gì.)

Đáp án: Jin – stomach ache (đau bụng)

6. D

Kiến thức: Phát âm “o”

Giải thích:

A. slogan /ˈsləʊɡən/               

B. snowflake /ˈsnəʊfleɪk/      

C. approach /əˈprəʊtʃ/           

D. atomic /əˈtɒmɪk/

Phương án D có phần gạch chân đọc là /ɒ/, còn lại đọc là /əʊ/.

Chọn D.

7. A

Kiến thức: Phát âm “a”

Giải thích:

A. alternative /ɔːlˈtɜːnətɪv/     

B. devastating /ˈdevəsteɪtɪŋ/  

C. paraglider /ˈpærəɡlaɪdə(r)/

D. observant /əbˈzɜːvənt/

Phương án A có phần gạch chân đọc là /ɔː/, còn lại đọc là /ə/.

Chọn A.

8. B

Kiến thức: Trọng âm từ 2 âm tiết

Giải thích:

A. issue /ˈɪʃuː/                        

B. marine /məˈriːn/                

C. impact /ˈɪmpækt/               

D. combat /ˈkɒmbæt/

Phương án B có trọng âm rơi vào 2, còn lại rơi vào 1.

Chọn B.

9. C

Kiến thức: Trọng âm từ 3 âm tiết

Giải thích:

A. nutrient /ˈnjuːtriənt/          

B. meteor /ˈmiːtiə(r)/              

C. convicing /kənˈvɪnsɪŋ/      

D. legible /ˈledʒəbl/

Phương án C có trọng âm rơi vào 2, còn lại rơi vào 1.

Chọn C.

10. D

Kiến thức: Cấu trúc so sánh

Giải thích:

Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn: be + the + adj-est + in/of….

TH đặc biệt: good => better => the best

=> Friday is the best day of the week.

(Thứ 6 là ngày vui nhất trong tuần.)

Chọn D.

11. C

Kiến thức: Cấu trúc so sánh

Giải thích:

Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn: be + the + adj-est + in/of….

TH đặc biệt: bad => worse=> the worst

=> This is the worst restaurant in London.

(Đây là nhà hàng tệ nhất ở London.)

Chọn C.

12. C

Kiến thức: Từ chỉ lượng

Giải thích:

A. too + adj: quá...làm gì       

B. some + N số nhiều/N không đếm được (không dùng trong câu phủ định)           

C. enough + N: đủ …để        

D. few + N đếm được số nhiều: ít, không đủ dể

=> There isn’t enough space in the wardrobe for this suitcase.

(Không có đủ chỗ trong tủ quần áo cho chiếc vali này.)

Chọn C.

13. B

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích:

Cấu trúc câu điều kiện loại 1: If + S + V (present simple), S + will/can/may + V(bare)

=> You will save electricity if you don’t leave the lights on.

(Bạn sẽ tiết kiệm điện nếu như bạn không để đèn điện vẫn còn bật.)

Chọn B.

14. C

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích:

Cấu trúc: S + V (present perfect) + since + S + V (past simple)

=> How long have you known each other? - Let me think. We’ve been friends since the moment we were introduced.

(Hai người quen nhau bao lâu rồi? - Để tôi suy nghĩ. Chúng tôi đã là bạn kể từ lúc được giới thiệu.)

Chọn C.

15. C

Kiến thức: Cấu trúc so sánh

Giải thích:

A. least: ít nhất                      

B. best: tốt nhất                     

C. worst: tệ nhất                    

D. most + adj + in/of ( tuy nhiên không phù hợp về nghĩa)

=> Who’s the worst behaved student in your class?  - Unfortunately, it’s me. My parents are not happy about it.

(Ai là học sinh có hành vi tệ nhất trong lớp của bạn? - Thật không may, đó là tôi. Bố mẹ tôi không hài lòng về điều đó.)

Chọn C.

16. A

Kiến thức: Cấu trúc so sánh

Giải thích:

Cấu trúc so sánh bằng: be + as + adj + as = be the same + N + as

Jake is almost as tall as his sister.

(Jake cao gần bằng chị gái của mình.)

Chọn A.

17. B

Kiến thức: Cấu trúc “such”

Giải thích:

so + adj + that = such + a/an + adj + N

The trip was so amazing that we recommended it to all our friends.

(Chuyến đi tuyệt vời đến nỗi chúng tôi đã giới thiệu nó cho tất cả bạn bè của mình.)

Chọn B.

18. A

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

Giải thích:

be not neceessary = don’t/doesn’t/didn’t have to do = don’/doesn’t/didn’t need to = needn’t do: không cần thiết phải làm gì

It isn’t necessary to wear a tie.

(Không nhất thiết phải đeo cà vạt.)

Chọn A.

19. A

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

Giải thích:

A. must + V: phải làm gì ( mang hàm ý người đó là việc nên làm vì đó là mong muốn, có lợi….)

B. musn’t do sth: không được phép làm gì                     

C. needn’t do sth: không cần phải làm gì                        

D. don’t have to do sth: không cần thiết phải làm gì      

=> At school, we must wear a white shirt and a blue sweater.

(Ở trường, chúng tôi phải mặc sơ mi trắng với chiếc áo len màu xanh.)

Chọn A.

20. B

Kiến thức: Từ chỉ lượng

Giải thích:

A. any + N không đếm được/N số nhiều: bất kì (dùng trong câu phủ định, nghi vấn          

B. some + N không đếm được/N số nhiều: một vài ( dùng trong câu khẳng định)   

C. few + N số nhiều: ít, không đủ để                               

D.  a little + N không đếm được: một chút, một ít

=> How about Grown Ups 2? My sister says there are some Funny scenes in that.

(Phim “Trưởng thành phần 2” thì sao? Chị gái tôi bảo có nhiều cảnh hài lắm.)

Chọn B.

21. C

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích:

phenomenon (n) hiện tượng (tự nhiên, xã hội)

A. một điều sẽ xảy ra, đặc biệt là một điều gì đó quan trọng

B. những điều đang xảy ra tại một thời điểm cụ thể và ở một địa điểm cụ thể

C. một sự việc hoặc một sự kiện trong tự nhiên hoặc xã hội

D. các sự kiện được công chúng quan tâm hoặc quan trọng về chính trị

They claimed the depletion of the ozone layer was primarily a natural phenomenon.

(Họ tuyên bố sự suy giảm của tầng ôzôn chủ yếu là một hiện tượng tự nhiên.)

Chọn C.

22. C

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích: marine (adj) thuộc về biển, liên quan đến biển/đại dương

A. kết nối với mặt đất

B. kết nối với đảo

C. nối với biển

D. kết nối với rừng

Marine biologists are concerned about the effects of untreated sewage that is flowing into coastal waters.

(Các nhà sinh vật biển lo ngại về tác động của nước thải chưa qua xử lý đang chảy vào vùng biển ven biển.)

Chọn C.

23. D

Kiến thức: Từ trái nghĩa

Giải thích: misty (adj) có sương mù

A. cloudy (adj) có nhiều mây

B. foggy (adj) có sương mù  

C. blurred (adj) bị mờ           

D. bright (adj) sáng, quang đãng

It stayed misty until late in the morning.

(Trời vẫn mù sương cho đến tận sáng.)

Chọn D.

24. C

Kiến thức: Từ trái nghĩa

Giải thích:

conflict (n) mâu thuẫn, tranh cãi, bất đồng

A. combat (n) trận chiến đấu

B. struggle (n) rắc rối, vấn đề

C. harmony (n) hòa thuận     

D. encounter (n) cuộc chạm trán

She found herself in conflict with her parents over her future career.

(Cô thấy mình mâu thuẫn với cha mẹ về sự nghiệp tương lai của mình.)

Chọn C.

25. convincing

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Chỗ trống cần điền là tính từ theo cấu trúc: a/an + (adv) + adj + N

convince (v) thuyết phục => convincing (adj) tính thuyết phục

=> She gave a wonderfully convincing performance in the leading role.

(Cô ấy đã có sự diễn xuất đầy thuyết phục trong vai chính.)

Đáp án: convincing

26. illegible

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Chỗ trống cần điền là tính từ mang nghĩa phủ định theo cấu trúc: be + adj

legible (adj) có thể đọc được, dễ nhìn => illegible (adj) không thẻ đọc được

=> The inscription is totally illegible. It’s difficult to read.

(Dòng chữ hoàn toàn rất khó đọc.)

Đáp án: illegible

27. observant

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Chỗ trống cần điền là tính từ theo cấu trúc: be + adj

observe (v) quan sát => observant (adj) tinh ý, tinh mắt, để ý

=> She keeps an observant eye on developments in education.

(Cô luôn theo dõi những phát triển trong giáo dục.)

Đáp án: observant

28. with

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

come up with: này sinh ý tưởng

=> She's come up with some amazing scheme to double her income.

(Cô ấy nghĩ ra một kế hoạch tuyệt vời nào đó để tăng gấp đôi thu nhập của mình.)

Đáp án: with

29. out

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

pour out: tràn ra, tuồn ra

=> Thick black smoke was pouring out of the roof.

(Khói đen dày đặc bốc ra từ mái nhà.)

Đáp án: out

30. off

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

give off: tỏa (mùi/nhiệt/ánh sáng)

=> The flowers gave off a fragrant perfume.

(Những bông hoa tỏa hương thơm ngát.)

Đáp án: off

31. A

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

go through: đi xuyên qua

In her dream, she goes through a mirror to the world on the other side

(Trong giấc mơ của mình, cô ấy xuyên qua một tấm gương để đến thế giới bên kia)

Chọn A.

32. B

Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

find out: phát hiện ra rằng

She finds out that the countryside there is a giant board in a game of chess, and she must move across it to become a queen.

(Cô ấy phát hiện ra rằng vùng nông thôn có một bàn cờ khổng lồ trong một trò chơi cờ vua, và cô ấy phải vượt qua nó để trở thành nữ hoàng)

Chọn B.

33. B

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

meet sb from: gặp gỡ ai đó từ đâu

She meets people and animals from the first book and some new ones.

(Cô ấy gặp gỡ con người và động vật từ cuốn sách đầu tiên và một số cuốn sách mới.)

Chọn B.

34. A

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

be kind to sb: tốt bụng với ai

A few are frightening, but others are kind to her.

(Một số ít thì đáng sợ, nhưng những người khác thì tốt với cô ấy.)

Chọn A.

35. C

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

wake up: tỉnh dậy

The story ends when Alice becomes a queen and finally wakes up back home.

(Câu chuyện kết thúc khi Alice trở thành nữ hoàng và cuối cùng tỉnh dậy trở về nhà.)

Chọn C.

Dịch bài đọc:

Sách mà trẻ em yêu thích

Ngày nay, hầu hết mọi người đều nhớ đến Lewis Carroll với tư cách là tác giả của hai cuốn sách: Alice’s Adventures in Wonderland và Through the Looking Glass. Trong cuốn thứ hai, Alice chìm vào giấc ngủ vào một buổi tối. Trong giấc mơ của mình, cô xuyên qua một tấm gương để đến thế giới bên kia. Cô phát hiện ra rằng vùng nông thôn có một bàn cờ khổng lồ trong một trò chơi cờ vua, và cô phải di chuyển qua nó để trở thành nữ hoàng. Cô ấy gặp gỡ con người và động vật từ cuốn sách đầu tiên và một số cuốn sách mới. Một số ít thì đáng sợ, nhưng những người khác thì tốt với cô ấy. Câu chuyện kết thúc khi Alice trở thành nữ hoàng và cuối cùng tỉnh dậy trở về nhà.

36. B

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Điều quan trọng nhất đối với Seo-yun Cho là gì?

A. thử trò chơi điện tử mới

B. trở nên giỏi hơn trong trò chơi điện tử

C. tìm đủ thời gian để chơi trò chơi điện tử

Thông tin: Seo-yun Cho doesn’t have time for hobbies because she spends all her time playing video games

(Seo-yun Cho không có thời gian cho các sở thích vì cô ấy dành toàn bộ thời gian để chơi trò chơi điện tử)

Chọn B.

37. A

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Seo-yun và những người bạn của cô ấy ………………… ..

A. sống chung.

B. cùng đi học.

C. cùng kinh doanh.

Thông tin: Seo-yun and her friends are members of KS Fireflies 6, a video game team. She and the other members share a flat in Seoul’s business district

(Seo-yun và những người bạn của cô ấy là thành viên của KS Fireflies 6, một nhóm trò chơi điện tử. Cô ấy và các thành viên khác ở chung một căn hộ ở khu thương mại của Seoul)

Chọn A.

38. B

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Seo-yun nói gì về việc chơi game vào ban đêm?

A. Đó là lúc cô ấy cảm thấy hạnh phúc nhất.

B. Đó là thời gian mà cô ấy thích chơi nhất.

C. Nó đôi khi khiến cô ấy mệt mỏi.

Thông tin: She and her friends have a few breaks to eat and relax during the day and the evening, but Seo-yun thinks that after midnight is when she has more fun playing than at any other time. She usually goes to bed at 3 a.m.

(Cô và bạn bè có một vài giờ nghỉ ngơi để ăn uống và thư giãn vào ban ngày và buổi tối, nhưng Seo-yun cho rằng sau nửa đêm là lúc cô vui chơi hơn bất cứ lúc nào. Cô ấy thường đi ngủ lúc 3 giờ sáng.)

Chọn B.

39. C

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Người viết nói gì về thể thao?

A. Seo-yun và bạn bè của cô ấy chơi rất nhiều trò chơi điện tử thể thao.

B. Seo-yun và bạn bè của cô ấy chơi thể thao để có được thân hình cân đối.

C. Seo-yun và những người bạn của cô ấy nổi tiếng hơn một số vận động viên thể thao.

Thông tin: Video games are big business in South Korea, and the best players (like KS Fireflies 6) usually become even better-known than top baseball or volleyball players.

(Trò chơi điện tử là ngành kinh doanh lớn ở Hàn Quốc và những cầu thủ giỏi nhất (như KS Firefly 6) thường trở nên nổi tiếng hơn cả những cầu thủ bóng chày hoặc bóng chuyền hàng đầu.)

Chọn C.

40. C

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Tại sao người viết lại nghĩ rằng Seo-yun và những người bạn của cô ấy là người may mắn?

A. vì họ kiếm được nhiều tiền

B. bởi vì họ không cần phải tìm kiếm một công việc khác

C. bởi vì họ đang làm điều gì đó mà họ yêu thích

Thông tin: But these guys are actually getting paid to do something they love as a job. Many of them would even like to do it for free!

(Nhưng những người này thực sự được trả tiền để làm một công việc mà họ yêu thích. Nhiều người trong số họ thậm chí muốn làm điều đó miễn phí!)

Chọn C.

Dịch bài đọc:

Seo-yun Cho không có thời gian cho các sở thích vì cô ấy dành toàn bộ thời gian để chơi trò chơi điện tử. "Tôi luyện tập nhiều nhất có thể để tôi sẽ tiến bộ hơn," cô nói. "Đây là điều tôi thực sự cần làm."

Seo-yun và những người bạn của cô ấy là thành viên của KS Fireflies 6, một nhóm trò chơi điện tử. Cô và các thành viên khác ở chung một căn hộ ở khu kinh doanh của Seoul. Kể từ khi tất cả đều rời trường học, họ đã cố gắng biến việc chơi trò chơi điện tử trở thành cuộc sống của mình.

Mỗi ngày, Seo-yun thức dậy sau một đêm ngon giấc lúc 10 giờ sáng và chạy bộ trong một giờ, trước khi ngồi xuống máy tính và bắt đầu chơi. Cô và bạn bè có một vài giờ nghỉ ngơi để ăn uống và thư giãn vào ban ngày và buổi tối, nhưng Seo-yun cho rằng sau nửa đêm là lúc cô vui chơi hơn bất cứ lúc nào. Cô ấy thường đi ngủ lúc 3 giờ sáng.

Seo-yun và các thành viên còn lại của đội cần phải tập luyện chăm chỉ và giữ thể lực, vì những người chơi hàng đầu cần thực hiện khoảng 30 cú nhấp chuột mỗi phút. Trò chơi điện tử là ngành kinh doanh lớn ở Hàn Quốc và những cầu thủ giỏi nhất (như KS Firefly 6) thường trở nên nổi tiếng hơn cả những cầu thủ bóng chày hoặc bóng chuyền hàng đầu.

Một số người có thể cảm thấy buồn chán sau khi chơi trò chơi điện tử trong một hoặc hai giờ. Nhưng những người này thực sự được trả tiền để làm một công việc mà họ yêu thích. Nhiều người trong số họ thậm chí muốn làm điều đó miễn phí!

41.

Kiến thức: Cấu trúc tương đương

Giải thích:

The last time + S + V (past simple) + was + khoảng thời gian + ago

= S + hasn’t/haven’t + Ved/V3 + for + khoảng thời gian

The last time I spoke to Alexandra was two months ago.

(Lần cuối cùng tôi nói chuyện với Alexandra là hai tháng trước.)

Đáp án: I haven’t spoken to Alexandrea for two months.

(Tôi đã không nói chuyện với Alexandrea khoảng 2 tháng.)

42.

Kiến thức: Cấu trúc tương đương

Giải thích:

too + adj + for sb + to do sth = be not + adj + enough (for sb) to do sth

Their son was too short to go on some of the rides at the funfair.

(Con trai của họ quá thấp để có thể tham gia một số trò chơi tại hội chợ.)

Đáp án: Their son wasn’t tall enough to go on some of the rides at the funfair.

(Con trai của họ không đủ cao để có thể tham gia một số trò chơi tại hội chợ.)

43.

Kiến thức: Cấu trúc tương đương

Giải thích:

S + has/have + Ved/V3 + before = It’s the first time + S + has/have + Ved/V3

We have never visited this place before.

(Chúng tôi chưa bao giờ đến thăm nơi này trước đây.)

Đáp án: It’s the first time we have visited this place.

(Đây là lần đầu tiên chúng tôi tham quan nơi này.)

44.

Kiến thức: Cấu trúc tương đương

Giải thích:

It’s compulsory for sb to do sth = sb has/have to do sth

It’s compulsory for students to study three languages at school.

(Học sinh bắt buộc phải học ba ngôn ngữ ở trường.)

Đáp án: Students have to study three languages at school.

(Học sinh phải học ba ngôn ngữ ở trường.)

45.

Kiến thức: Cấu trúc tương đương

Giải thích:

 It’s important for sb to do sth = sb need to do sth

It's important for everyone to learn from their mistakes and get better every day.

(Điều quan trọng là mọi người phải học hỏi từ những sai lầm của họ và trở nên tốt hơn mỗi ngày.)

Đáp án: Everyone needs to learn from their mistakes and get better every day.

(Mọi người cần học từ sai lầm và trở nên tốt hơn mỗi ngày.)