Đề số 12 - Đề kiểm tra học kì 2 - Sinh học 7

Câu 1:

* Ví dụ về mặt lợi ích của chim đối với con người:

- Làm thực phẩm: Gà, Vịt,...

- Tiêu diệt sâu bọ, các loài gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp: Chim sâu, Diều hâu,...

- Làm cảnh: Sáo, Vẹt,...

- Lấy lông làm chăn, đệm, đồ trang sức: Vịt, Ngỗng,...

- Huấn luyện săn mồi: Cốc đế, Chim ưng,...

- Phục vụ du lịch, săn bắt: Vịt trời, Gà gô,...

- Phát tán cây rừng, thụ phấn cho cây: Vẹt, Chim sâu,...

Câu 2: 

a. Ếch sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm, vì:

- Ếch hô hấp bằng da là chủ yếu.

- Nếu da ếch khô, cơ thể nó sẽ mất nước, ếch sẽ chết.

b. Cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn:

- Thở hoàn toàn bằng phổi.

- Sự trao đổi khí được thực hiện nhờ sự co dãn của các cơ liên sườn.

- Tim xuất hiện vách hụt ngăn tạm thời tâm thất thành 2 nửa, máu đi nuôi cơ thể là máu ít pha.

- Hậu thận cùng trực tràng có khả năng hấp thu lại nước.

Câu 3:

a. Đặc điểm hệ tuần hoàn:

- Có 2 vòng tuần hoàn với tim 4 ngăn hoàn chỉnh.

- Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi.

* Đặc điểm hệ hô hấp:

- Phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí.

- Có sự tham gia của cơ hoành, cơ liên sườn vào hô hấp.

b. Đặc điểm chung của Thú:

- Thai sinh và nuôi con bằng sữa.

- Có lông mao bao phủ.

- Bộ răng phân hóa 3 loại: Răng cửa, răng nanh, răng hàm.

- Tim 4 ngăn.

- Bộ não phát triển.

- Động vật hằng nhiệt.

Câu 4:

a. Sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính:

- Thụ tinh ngoài → Thụ tinh trong.

- Đẻ trứng → Noãn thai sinh → Đẻ con.

- Phôi phát triển có biến thái → Phát triển trực tiếp không có nhau thai → Phát triển trực tiếp có nhau thai.

- Con non không được nuôi dưỡng → Được nuôi dưỡng bằng sữa mẹ, được học tập thích nghi với cuộc sống.

b. Ý nghĩa của cây phát sinh giới Động vật:

- Phản ánh mối quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật.

- Thể hiện số lượng của loài động vật.

Câu 5:

a. Khái niệm động vật quý hiếm: Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị nhiều mặt và số lượng giảm sút.

* Các cấp độ phân hạng Động vật quý hiếm ở Việt Nam:

- Rất nguy cấp

- Nguy cấp

- Ít nguy cấp

- Sẽ nguy cấp.

b. Biện pháp đấu tranh sinh học có ưu điểm:

- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại.

- Tránh ô nhiễm môi trường.

* Nhược điểm:

- Đấu tranh sinh học chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định.

- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại.

Nguồn: sưu tầm

 HocTot.Nam.Name.Vn