Bạn Voi thích dùng các đoạn thẳng để tạo hình các chữ cái và số. Em hãy dùng các đoạn thẳng để tạo hình tên của mình.

Bài 1 :

a) Kể tên các điểm trong hình vẽ.

b) Kể tên các đoạn thẳng trong hình vẽ.

Bài 2 :

Kể tên các đoạn thẳng trong mỗi hình vẽ sau:

Bài 3 :

Tìm số thích hợp.

Dùng thước đo độ dài đoạn thẳng (theo mẫu).

a) Mẫu:

Đoạn thẳng AB dài 5 cm.

b)

Đoạn thẳng MN dài   cm.

Đoạn thẳng PQ dài  cm.

Bài 4 :

Vẽ đoạn thẳng

a) AB có độ dài 9 cm.

b) CD có độ dài 12 cm.

Bài 5 :

Cho ba điểm M, N, P thẳng hàng.

Kể tên các đoạn thẳng trong hình vẽ sau.

Bài 6 :

Tìm số thích hợp.

Bài 7 :

a) Có bao nhiêu đoạn thẳng trong hình sau? 

b) Có bao nhiêu đường cong trong hình sau?

Bài 8 :

Đọc tên các điểm và các đoạn thẳng trong hình sau:

Bài 9 :

Đếm số đoạn thẳng trong mỗi hình sau (theo mẫu):

Bài 10 :

Đọc tên các điểm và các đoạn thẳng.

Bài 11 :

Đúng (đ) hay sai (s)?

a) Đoạn thẳng DE dài 4 cm.

b) Đoạn thẳng DE dài 3 cm.

Bài 12 :

Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng?

Bài 13 :

Tìm vị trí tỉnh Bình Thuận trên bản đồ (trang 130).

Bài 14 :

Em có thấy hình ảnh các đường cong trong bức ảnh bên?

Tìm vị trí tỉnh Yên Bái trên bản đồ.

Bài 15 :

Tìm vị trí Thành phố Hồ Chí Minh và tỉnh Quảng Ngãi trên bản đồ. 

Bài 16 :

Tìm vị trí tỉnh Cà Mau trên bản đồ (trang 130). 

Bài 17 :

Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

a) Trong hình vẽ bên có các điểm là:....................................................................................

b) Trong hình vẽ có các đoạn thẳng là:.................................................................................

Bài 18 :

Viết vào chỗ chấm (theo mẫu).

Bài 19 :

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Bài 20 :

Bài 21 :

Bài 22 :

Minh vẽ một mẫu hình 2 lần, như hình dưới. Hỏi khi vẽ mẫu này lần thứ 3, bạn ấy sẽ đi qua điểm nào?

Bài 23 :

Hãy kẻ thêm một đoạn thẳng để có 1 hình chữ nhật và 2 hình tam giác.